2016高考通用技术知识点.doc

2016高考通用技术知识点.doc2016高考通用技术知识点

　　通用技术课程的开设是高中新课程改革的亮点。以下我搜集整合了：，

　　第一单元 走进技术世界

　　一、 技术的价值

　　1、技术对人类的价值： 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、

　　解放人和发展技术促进社会的发展，技术丰富社会文化内容，技术改变社会生活方式，

　　是推动社会发展和

　　1依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

　　2人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

　　3技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。

　　二、 技术的性质

　　技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

　　知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。专利的特性:独占性、时间性、地域性
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段

　　三、 技术的未来

　　对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。

　　第二单元 技术世界中的设计

　　一、 技术与设计的关系

　　：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

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　　①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。②设计促进技术的革新。③技术的发展离不开设计 ④技术是设计的平台

　　二 设计中的人机关系

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　　当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。

　　：①高效 ②健康 ③舒适 ④安全

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　　如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：

　　① 考虑到普通人群和特殊人群② 考虑静态的人与动态的人的关系

　　③ 满足人的心理需求和生理需求④信息的交互

　　三 技术试验及其方法

　　： 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。

　　重要性：技术试验是技术活动中的一项重要内容;技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键;技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用;技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。

　　技术试验按目的分类：性能试验，优化试验，预测试验，信息试验

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　　①优选试验法：②模拟试验法：③虚拟试验法：④强化试验法：⑤移植试验法： ：

　　技术试验的实施与报告的写作

　　技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论

　　技术试验试验报告：试验名称、试验目的、试验准备、试验过程步骤、记录、试验总结 技术试验在设计中的作用

　　通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。

　　第三章 设计过程、原则及评价

　　一、 设计的一般过程

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　　发现与明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用和维护

　　： 发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。 制定设计方案的步骤：收集信息，设计分析，方案构思，方案呈现，方案筛选

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　　创新