2021年教师近三年思想工作总结.doc

教师近三年思想工作总结
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教师近三年思想工作总结 本文简介：
个人三年工作总结我叫殷小洪, 于1974年2月出生, 本科学历, 1997年8月参加工作。在这三年里, 曾担任班主任工作, 从事英语学科教学, 在校负留守儿童等社会工作。工作三年来, 我立足本职岗位, 认真履行教师职责, 努力进取, 不断提高思想觉悟和教学水平, 以教师职业标准来严格要求自己。三年来, 在各位领导和同事的信
教师近三年思想工作总结 本文内容：
个人三年工作总结
我叫殷小洪, 于1974年2月出生, 本科学历, 1997年8月参加工作。在这三年里, 曾担任班主任工作, 从事英语学科教学, 在校负留守儿童等社会工作。工作三年来, 我立足本职岗位, 认真履行教师职责, 努力进取, 不断提高思想觉悟和教学水平, 以教师职业标准来严格要求自己。三年来, 在各位领导和同事的信任、关心和支持下, 让我在学校这个家庭中慢慢成长, 经过三年的磨练, 在思想方面、工作方面和教育教学方面都取得了进步。回顾近三年的工作, 总结了以下几个方面：
一、
加强理论学习, 不断提高自身素质
在这三年的时间, 我积极提高自己的思想觉悟, 热爱教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人；处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,
遵守师德规范“十_大地活跃了课堂气氛, 相应提高了课堂教学效率。
3、做好后进生转化工作
作为教师, 对后进生则易于发现其缺点, 尤其是在学习上后进的学生, 往往得不到老师的肯定, 而后进生转化成功与否, 直接影响着全班学生的整体成绩。所以, 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
首先, 用发展的观点看学生。后进生的今天比他的昨天好, 即使不然, 也应相信他的明天会比今天好。
其次, 因势利导, 化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点, 以发扬优点, 克服缺点。并以平常的心态对待, 后进生也是孩子, 厌恶、责骂只能适得其反, 他们应该享有同其它学生同样的平等和民主, 也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
再次, 真正做到晓之以理, 动之以情。首先做到“真诚”二字, 即教师不应有丝毫虚伪与欺哄, 一旦学生发现“有假”, 那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”, 即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法, 如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠, 错误的想法和指责等, 信任他们, 鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字, 即通过学生的眼睛看事物。
（二）班主任工作
作为班主任, 我深深懂得教师的一言一行都影响着学生, 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求, 高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会, 早读等机会对学生进行思想品德教育, 卫生、纪律、安全等经常讲, 着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、经常与任课教师取得联系, 了解学生的学习情况, 协同对学生进行学习目的教育, 激发学习兴趣, 培养刻苦学习的意志, 掌握适合自身的学习方法。
3、关心学生身体健康, 注意保护视力, 积极参加学校组