高校大学生记者团工作总结范文.doc

高校大学生记者团工作总结范文.doc高校大学生记者团工作总结范文
本学期学生记者团工作从3月开始到6月已经全部结束。从一区 的角度而言，本学期主要以“带新记者”为主，其工作其实是以二区 工作为中心的，但二区新学生记者的成长并不如预想中的那样迅速， 而一区学生记者的工作则因为包括课业繁忙在内的诸多原因而未能 达到预期。
三个需要引起注意的问题：
一区学生记者完成稿件数少
除校友采访（1959级校友回校）、人物采访（新世纪优秀人才支持 计划、优秀共产党员）等稿件外，一区学生记者几乎没有完成其他稿 件，也就是说他们的工作很少涉及学生活动新闻、周末谈等关注普通 学生生活的层面，对新闻网和副刊的支持也不足，完全无视开学初制 定的“每人每月3篇稿件”的要求。
这其中原因是多方面的，主要是课业繁忙和对学生生活失去新鲜 感。根据学校的课程安排，一区的学生记者大多课业繁重，以电气学 院电气工程系的课程为例，每天基本都是3大节课，还有大量的实验。 而且随着专业学习的深入，学生对课外复习、课外实践的需求和对保 研、考研、就业的压力都在增加，加之一区学生记者对自己学者团工作也可以理解。另一方面，学校对学生活 动的投入越来越少，学生活动，尤其是社团活动在一区难有作为和发 展，有特色的学生活动非常少，新闻素材的减少也给学生记者发挥才 能制造了困难。
所以在看到一区学生记者完成稿件数少的事实同时，也应注意到 其客观的原因，而且大部分一区学生记者在编辑部需要的情况下还是 尽力分担了一部分报道任务，比如电工电子大赛、创新、微软小学者 等稿件。针对这种情况可以弱化交稿指标，而改用指定活动，即不强 调“每人每月3篇稿件”这样量化的指标，而改用由编辑部指定一区 学生记者报道任务，同时还可以引入末位淘汰机制，例如对每学期交 稿质量最差或数量最少的学生记者劝退。这样一区学生记者不用自己 寻找新闻素材，而由编辑部统一管理报道任务，一方面均衡了一区学 生记者的出稿数量，另一方面也督促不积极的一区学生记者努力提高 自身新闻素质。本学期的一区学生记者工作，实质上已经实行了该方 法，但不够全面彻底。
一区学生记者例会出勤率低
考虑到XX级一区学生记者一共6人，故开学初将原本每周一次 的例会改为每两周一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部 分一区学生记者在缺席前都会先请假，并说明理由。
这说明例会制度确实存在不足，即例会的内容设置有些空洞，例 会纪律也经常得不到保证。所以希望以后的例会能有一个大家都感兴 趣的议程，包括评报、稿件分析等，并强调例会纪律，包括专心记笔 记等。
其中评报机制在XX年有，但之后因为公寓收不到报纸等原因而 停止，希望以后可以恢复。每周周末点评上上周出版的《哈工大报》, 如果公寓无法收到报纸，一区学生记者可以有大约一周时间来编辑部
索取报纸，不影响评报。评报一方面可以督促学生记者看报纸、学习 新闻写作、交流稿件，另一方面也是对报纸的一种反馈，了解大学生 想看怎样的报纸，对校报的长远发展也有一定作用。而会议纪律问题 则主要因为会议地点设在编辑部，电脑面前，有人上网，有人改稿， 造成了不专心听例会的现象。希望可以出台例会纪律条例，用规章制 度说话，维持会议纪律。
一区学生记者采写能力层次不齐
大部分一区学生记者对某些稿件的写作不熟悉、交稿质量不高是 不争的