初中数学知识点:初二数学(下册).docx


文档分类:中学教育 | 页数:约168页 举报非法文档有奖
1/168
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/168
文档列表 文档介绍
中台
初中数学知识点:初二数学(下册)
第十六章 分式
从分数到分式
:如果 A 、B 表示两个整式,并且 B 中含有字母,那么式子 A 叫做
B
分式 。分式 A 中, A 是分子, B 是分母。
B
分式的分母表示除数,由于除数不能为 0 ,所以分式的分母不能为 0 ,即当 B≠
0 时,分式 A 才有意义。
B
(分式有意义的条件是分母不为零, 分式值为零的条件分子为零且分母不为零)
分式的基本性质
: 分式的分子与分母同乘或除以一个不等于 0 的整式,分式的
值不变。 用式子表示如下:
A A C A A C
B B C B B C

(C≠0 ) 其中 A,B,C 是整式
:利用分式的基本性质,
1
中台
分式的运算
分式的乘除
: 分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母 。
分式除法法则: 分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相
乘。
a c ac ; a c a d ad
b d bd b d b c bc
上述法则可以用式子表示:
( a )n
an
b
bn
一般地,当 n 为正整数时
a
0
这就是说, 分式乘方法则: 分式乘方要把分子、分母分别乘方
分式的加减
分式的加减法则: 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分
式相加减,先通分,变为同分母分式, 然后再加减。上述法则可用以下式子表示:
a
b
a b
a
c
ad
bc
ad bc
c
c
c
,
d
bd
bd
bd
b
2
中台
混合运算 :运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。
整数指数幂
. 任何一个不等于零的数的零次幂等于
1, 即 a0
1(a
0) ;当 n 为正整数时,
a n1
( a 0)
an
正整数指数幂运算性质 也可以推广到整数指数幂. (m,n 是整数 )
(1 )同底数的幂的乘法: a m a n
a m n ;
(2 )幂的乘方: (am )n
a mn ;
(3
)积的乘方: (ab) n
a nb n ;
(4
)同底数的幂的除法: a m
a n
a m n ( a≠0);
)商的乘方: ( a ) n
n
(5
a n (); (b ≠0)
b
b
分式方程
1. 分式方程定义:含分式,并且分母中含未知数的方程—— 分式方程。
解分式方程的过程,实质上是将方程两边同乘以一个整式(最简公分母),把分
式方程转化为整式方程。
解分式方程时, 方程两边同乘以最简公分母时, 最简公分母有可能为0, 这样就
产生了增根,因此分式方程一定要验根。
解分式方程的步骤 :
能化简的先化简 (2) 方程两边同乘以最简公分母,化为整式方程; (3) 解整式方程; (4) 验根.
增根应满足两个条件:一是其值应使最简公分母为 0,二是其值应是去分母后
3
中台
所的整式方程的根。
分式方程检验方法: 将整式方程的解带入最简公分母, 如果最简公分母的值不为
0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解 。
列方程应用题的步

初中数学知识点:初二数学(下册) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
最近更新