六城联创工作总结.doc

六城联创工作总结.doc六城联创工作总结
今年以来，我校的“六城联创”工作在县委、县政府 的正确领导和县联创办及教体局的具体指导下，以争创先进 卫生学校为重点，以改办学条件为目标，多措并举，狠抓落 实，强力推进“六城联创”工作，使学校环境日趋优化，取 得了明显成效。
一、 强宣传，创建工作深入人心。
今年以来，我校紧紧抓住创建工作要点，进一步加大 了宣传工作力度，在学校主要路段悬挂过街横幅3余幅，新 建宣传文化长廊10米，印发了《致小学生的一封信》1100 多份，永久性，固定宣传牌4个，组织全校师生开展“我为 六城联创添光彩”主题演讲活动、征文活动，在学校开展了 “小手拉大手”活动，促使他们参与六城联创工作的热情空 前高涨，通过校园广播系统，向广大师生宣传创建知识，开 展主题班会，展示师生参与创建工作的成果。目前，师生充 分认识到“六城联创”工作的重要性、紧迫性和必要性，并 通过他们，带动每个家庭和整个社会积极参与创建工作。
二、 重投入，基础设施建设如火如茶。
全年共投入资金2多万元，先后对学校电力设施，包 括电线杆、路灯、电线进行更新改造，建成文化长廊一处，
校外健身场所一处，美化校外墙壁20多米，整修疏通下水 道100多米，铺设水沟盖板200余块，硬化路面750多平方 米，更换路灯3盏，规范垃处理，新建垃圾池1个，栽植绿 化树种30多株，定期对学校环境进行集中清理整治，对破 旧建筑全部进行清理粉刷，添置垃圾桶8个，搭建车棚20 余平方米，扎实有效地开展创建先进卫生学校工作，加大软 硬件投入，不断提升创建水平。
三、严奖惩，学校管理有声有色。
一是加强学校管理队伍建设，建立考评制度。从全校 各科室中抽调5名精干力量充实到专项工作领导小组，组成 监督队伍，对校园实行全天候监管，并将校园划分成5个责 任区，每天各负一片，开展卫生秩序评比活动，实行轮流带 班，每天一考评，每月一小结，对连续评好的个人，给予奖 励、不满的给予处罚。同时还注重加强对班主任的管理，将 其待遇与工作成效相挂钩，细化工作任务和待遇标准，实行 动态管理，每月兑现奖惩。确保了教室内外每天工作时间干 净整洁。
二是持续抓整治。学校每周一下午定为卫生大扫除时 间，清理室内外卫生，并由校领导带队检查，周五下午为清 理校园周边环境时间，学校教室上街打扫卫生，优化校园周 边环境，深受附近居民好评。对卫生死角进行集中整治，共
清沿路杂物堆放处10余处，拆除各类有碍观瞻建设物1处, 对各处卫生和秩序以科室为单位分包到人，实行专人监管。
三是巩固成果抓机制，认真坚持学校干部责任制。完 善了班级卫生责任制，制定了考评和奖惩办法，细化了班子 成员分工及责任，全员参与创建，健全完善了长效管理机制, 建立了联创例会工作制度，保洁督导制度，周检查月评比制 度，奖惩制度。做到了创建工作有人负责，任务有人落实， 问题有人解决。
四、展形象，创建彰显特色。
一是树立了 “逢先必争”的理念，今年我校在创建工 作中大力发扬争创一流的精神，争位次为目标，奋力拼搏， 排难前进，涌现出许多真抓实干的先进典型。学校主要领导 率先垂范，靠前指挥，亲自参与卫生劳动，各负其责，密切 配合，尽心尽力，众志成城，形成了团结协作的创建精神学 校教职工以校为家，以创为荣，加班加点，任劳任怨，形成 了无私奉献的创建精神，同时在学校管理中，他们在困难面 前不低头，在障碍面前不止步，在矛盾面前不回避，形成了 克难攻坚的创新精神。
二是形成了高效运转的工作机制，今年我们把创建活 动作为培育素质文明的过程，大力加强动态管理，形成了有 效地创建机制，我们建立了组织机制，扎实有效地督查机制, 赏罚分明的奖惩机制，人人有责的共建机制，管理规范的长
效机制，不遗余力的投入机制，强有力地推动了各项创建工 作的扎实开展。通过创建一个“校园整洁，群众满意”的魅 力学校来外树形象，内修素质。今年以来共接待来自县教体 局和乡镇参访、检查团10余个，对我校“六城联创”工作 和学校面貌给予充分肯定。在学校创建中，我们把卫生学校、 文明学校创建作为推动“六城联创”的重点，不断提升全校 “六城联创”的工作水平。
在今后的工作中，我校广大师生将一如既往地认真开 展“六城联创”工作，以此为契机，改善办学条件，提供办 学品位，为构建和谐社会做出新的贡献。 2201X年六城 联创工作总结
20XX年，冯店乡党委、政府在县委、县政府的正确领 导下，继续以“保红旗、上水平”为目标，以争创市级园林 乡镇为契机，持之以恒，统筹兼顾，加大投入，注重集镇日 常规范化管理，注重集镇品位提升，扎实推进“六城联创” 工作，取得了优异成绩。一年来，在全市5次暗访全部取得 “好”的成绩，乡垃圾集运系统检查3个“好”的成绩，市 级园林乡镇创建、乡机关园林单