美国智力大树之一叶美国红枫2021价格表 这个学术和智力上的“美国成功小说”也是一个复杂、多面向的、不能够被简化的小说。 知识和智力上的“美国成功小说” 20世纪是“美国世纪”，而“美国世纪”是由大大小小无数个“美国成功小说”所组成。一个很大、很主要的“美国成功小说”是知识和智力方面的。直到19世纪后半叶，美国在知识和思想上要仰欧人之鼻息，有志于高端学术者多远涉大西洋求学于德、英等国。但20世纪以来，美国在自然科学、社会科学和人文研究的很多领域均相继超越欧洲，形成其在知识和智力上的总体优势。二战后数十年来美国经济地位不停经一向自海外的多种挑战，但它在科学、知识和学术上的优势地位至今未曾被撼动。此当足为急于预言美国“衰落”者所深察慎思。 这个学术和智力上的“美国成功小说”也是一个复杂、多面向的、不能够被简化的小说。它不但包括科学知识和文本本身演进的历史，也包括科学演进的制度和社会原因的问题；不但包括当代学术演进的关键问题即专业化和“学科建设”问题，也包括学术共同体以外更广泛的社会范围里有关科学和知识的文化态度，包括对科学和知识在人类生活和社会进步中的意义的反思，包括为在科学和总体社会进步之间建立起亲密的、广泛的、建设性的联络而进行的长久不懈的努力。现代中国很多知识群落中通行的是一个把学术发展等同于专业化的或明或暗的定势思维，而我们的学人对专业化的了解似乎又往往十分简单狭隘且不假反思。针对这种情况，美国学术和知识演进的历史当可提供有益启示。 AAPSS：一个矫正专业化弊端的早期制度努力 这里要谈的是一个社会科学学术组织――美国政治和社会科学院(AAPSS)。假如把美国的知识和智力的体系比方为一个由研究型大学、基金会、专业和跨专业学术团体和政府和民间的智库等制度形态共同组成的大树，那么AAPSS就是这树上一片并不十分刺眼的叶子。在社会科学史家重视的学术团体中，AAPSS极少被提到。但可能这是一个不应有的忽略，对于反应当代美国社会科学的品格特征，AAPSS自有其独特价值。 19世纪晚期是美国研究型大学快速发展和学术专业化日益深化的时代。专业化运动的要义是划分学科和“次级学科”的边界，各知识群落内部形成知识共识、研究“范式”和独特工作方法。和社会、经济和当代社会的其它任何领域一样，知识和学术领域里的分工和专业化也是一个不可避免的趋势，是所谓“铁律”。当代科学和知识的总体进步端赖于此。不过，学术生活的专业化也蕴含了深刻的矛盾甚至弊端：在学术共同体内部和在学术和社会之间两个向度上，专业化全部含有对知识的公共性组成销蚀的深刻效应。最突出的是知识和知识生活的“零碎化”，即学者们全部习惯于并乐于“在越来越少的范围内知道得越来越多”(know moreand more on less and less，甘阳先生把这句话译为“知道越来越多的鸡零狗碎”)，丧失了提出和探究基础的、主要的、深刻的问题的爱好和能力。在社会科学领域里效法自然科学典范的主张盛行，专业化和粗陋的科学主义和客观主义并行。专业化的学院社会科学又往往会丧失对公共问题和现实问题的有效关联，并贬低和弃置在价值层面上的思索和反思。粗陋偏狭的专业主义伦理又给“学科门户主义”提供有力的理由，使不一样学科领域里的学者相互漠视相互排斥；而现有学科体制和秩序之下形成的“常规智慧”，
