小学一年级班主任总结 2021小学一年级班主任总结.docx

小学一年级班主任总结 2021小学一年级班主任总结

　　小学班主任又是其中一个特殊的群体，社会的发展、竞争的加剧、观念的变革、网络化社会的到来、新课改的实施、小学阶段学生的身心发展的特点。下面是有2021小学一年级班主任总结，欢迎参阅。
　　2021小学一年级班主任总结范文1
　　一、加强学习，不停提升思想业务素质。这一学年，我一直坚持党的教育方针，在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，努力争取在思想上、工作上取得进步，得到提升。一年来，我主动参与各类政治学习，尤其是党的xx大精神的学习，结合学习，领会xx大精神实质，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己和其它老师间的差距，写出心得体会，以xx大精神来指导自己的工作，努力提升自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
　　“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不停充电，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提升自己的工作能力和业务素养，使自己能够更加好的胜任自己的老师工作。经过学习，让自己树立优秀的教学理念，不停充实了自己，也发觉了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提升作好了准备。
　　二、求实创新，认真开展教学工作
　　教育教学是我们老师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力争吃透教材，找准关键、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中，主动利用远程教育资源，利用课件，利用多个教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的主动性和发明性思维，力争用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的爱好和学习主动性。力争让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更加好地表现素质教育的要求，提升语文教学的质量。
　　每上一节课，我全部做好充足的准备，决不打无准备的仗。课后，注意对学困生进行面对面的教导，每上完一个单元，立即反思，找出自己教学中的不足。作业能做到立即批改、认真纠错，立即查漏补缺。同时，对待不一样的学生，采取不一样的教育帮扶方法。尤其是对待后进生，我总是给特殊的照料，课堂上多提问，多巡视，多教导。对她们的点滴进步给大力的表彰，课后多找她们谈心、交好友，使她们知道老师没有把她们"看扁"，树立起她们的信心和激发她们学习语文的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成绩提升了不少。另外，我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例，为以后的教学积累经验。
　　总而言之，不论在课堂教学中，还是在课外教导中，我全部以培养学生能力，提升学生的成绩和素质为目标，力争让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
　　三、任劳任怨，完成学校其它工作。
　　1、教研组工作:在教研组工作上，利用周二的教研活动及校本培训时间，组织老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，扎实有效地开展教研活动，文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节，集体备课三节。这种听课、评课活动，促进了老师间的交流和互助;这种教法上的切磋，对提升我们整个语文老师队伍的水平和语文教学质量起到了推进作用。教研组配合教务处进行了数次教学常规检验，从检验的情况来看，全组老师备课全部很认真，课后老师全部能认真地反思教学过程，作业设计合理，批改细致正确。检验结果令人满意。同时，文科组继续以《信息技术和学科教学的整合》为课题展开学习研究。教研组每位组员全部能紧紧围绕课题研究方案，根据课题研究过程的要求认真学习理论，主动进行实践。一学年共组织了六次集中学习，每位老师结合自己的工作实际完成了研究论文。
　　2、班主任工作:
　　在班主任工作方面，我很重视学生的思想教育工作。经过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容，激励她们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的楷模。
　　在班主任工作中，我不利用老师的地位和权力压制学生，而是尽力去了解每一个孩子，亲近每一个孩子，信任每一个孩子，和她们交好友，用尊重、了解、信任去作好班主任工作。本学期，即使自己的班主任工作并不是很出众，但我相信，我们班的学生还是相信我，喜爱我的，班集体的发展还是比较顺利的。
　　3、党支部工作
　　我能够围绕支部的中心工作，开展多个形式的宣传工作和专题教育活动。掌握党员和群众的思想情况，组织开展丰富多彩的文化体育活动，提出宣传教育工作的意