关于颜色的幼儿园中班科学主题教案.docx

关于颜色的幼儿园中班科学主 题教案
培养幼儿能 说出常见物体的 颜色。对颜色的变化感兴趣，喜 欢实验 活动。培养和 发展表现美的能力。愿意大胆 尝试，并与同伴分享自己的心得。下面就是小 编给大家带来的关于颜色的幼儿园中班科学主 题教案，希望能帮助到大家 !
活动目标：
1、巩固 对红、黄、 蓝等颜色的认识 。
2、通过变魔术游戏活动，感知两种 颜色混合后 变出新颜色的现象。
3、积极参与活 动，体验颜色变化带来的乐趣。
4、培养幼儿 对事物的好奇心， 乐于大胆探究和 实验 。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
矿泉水瓶、瓶盖、 颜料。
活动过程：
一、以 " 变魔术" 引入，激 发幼儿兴趣。
师：今天，老 师带来了一 样东西，我 们数一、二、三，把它 请出来 !
师：瓶子里有什么 ?这个水有没有 颜色 ?
小结：水是没有 颜色的，是透明的，而不是白色的。
师：水宝宝是透明的。 现在，要把瓶子里的水 变漂亮，我 们一起念 "水宝宝，水宝宝
变变变 ，水宝宝水宝宝， 变变变 !"( 教师摇动瓶身， 让水接触瓶盖里的 颜料 )师：水宝宝 变色了， 现在请小朋友来当一回小魔 术师。
二、第一次探索，初步感知水宝宝 变色的秘密。
。
师：老师准备了好多瓶子，听好，每个宝宝从桌子上拿一个瓶子， (教 .案出自：幼儿园学习网 .教案网 )我们一起学老 师摇瓶子，要 说： "水宝宝水宝宝， 变变变 "。
师：请幼儿从桌子上取一个瓶子，用力 摇，使其 变色。
(老师鼓励孩子用力 摇一摇 ) 师： "你们变出来了 吗 ?变出什么 颜色了 ?"
。
，探索水宝宝 变色的秘密。
师：我们的瓶子怎么能 变颜色呢 ?
请哪个幼儿上来 尝试摇动 没有颜料的瓶子，再 换上有颜料的瓶子再次 试验。
师：这个怎么都 变不出来，那个却 变得出 ?好奇怪哦 !
小结：其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。 这个盖子里有什么 ?盖子里有 颜料，水宝宝就可以 变出颜色了。
三、第二次探索，交 换瓶盖感知两种 颜色混在一起的 变化。
，并 进行示范 讲解。
老师手里有一瓶 红颜色的水， 现在我要请另一个 颜色和它做好朋友，两种 颜色加在一起会怎么 样呢 ?你们想知道 吗 ?我们一起来仔 细观察。
。
师： "在请幼儿进行操作之前，老 师有几点要求。首先去跟其他 颜色交朋友的 时候一定要轻轻地，不然其他 颜色就不跟你当朋友呢。 换好瓶盖宝宝后一定要用力把它 拧紧，不然当你在 变魔术的时候水就会都倒出来了。
换瓶盖， 尝试将两种不同的 颜色混合在一起， 观察色彩的 变化。
引导幼儿观察瓶子的 颜色，再取不同 颜色的盖子， 换上。
幼儿换好瓶盖后， 摇晃瓶子。
师：瓶子里的水有 变化吗 ?变成什么 颜色了 ?哇