高等学校教师职业道德规范及解读.docx

高等学校教师职业道德规范及解读
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。
遵守宪法和法律法规， 贯彻党和国家教育方针， 依法履行教师职责， 维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，
严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。 矚慫润
厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。
三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生
个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。 聞
創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。
四、严谨治学。 弘扬科学精神， 勇于探索， 追求真理， 修正错误， 精益求精。 实事求是，发扬民主， 团结合作， 协同创新。 秉持学术良知， 恪守学术规范。 尊重他人劳动和学术成果，
维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。 残骛
楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。
五、服务社会。 勇担社会责任， 为国家富强、 民族振兴和人类进步服务。 传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专
业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。
六、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高
尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。 模范遵守社会公德， 维护社会正义， 引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。
《高校教师职业道德规范》解读
《高校教师职业道德规范》 （以下简称《规范》 ）是在系统总结国内外高校师德建设的经验、
反复研讨和广泛征求意见的基础上制订的。教育部于二 ○一一年十二月二十三日下发了《规范》。为了更好地理解《规范》要求，需要对《规范》的制定依据、内容结构和执行机制予
以说明。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。
一、本规范制订的目的
为提升高校教师职业道德素质（个体目的） ，形成良好的师德师风（行业目的） ，全面提高高等教育质量 （学校目的），切实保证教师履行 “立德树人、 教书育人 ”的光荣职责 （社会目的），充分发挥高校教师在人