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九年级语文生于忧患,死于安乐.ppt


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越王勾践破吴归, 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞 。
越中览古
李白
卧薪尝胆
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有关孟子和《孟子》
孟子(前372—前289)战国时思想家、教育家、儒家代表人物,地位仅次于孔子,被后人尊称为“亚圣” 。名轲,字子舆。《孟子》是儒家的经典之一,为孟子和弟子及再传弟子所著。南宋朱熹把它和《大学》《中庸》《论语》合为“四书” 。
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标示节奏、重音,
体会语气、语调。
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舜发于畎亩之中
傅说举于版筑之间
胶鬲举于鱼盐之中
行拂乱其所为
法家拂士
曾益其所不能
给下列红字注音:
(quǎn)
(yuè)
(gé)
(f ú)
(bì)
(z ēn g)
夜掐末孩渍烷桑瓷摆甸准摹梢炎灰领斩摄彬骂履物阮绑疡暇乾秸沃军横吞九年级语文生于忧患,死于安乐九年级语文生于忧患,死于安乐
1、舜发于畎亩之中,
傅说举于版筑之间,
胶鬲举于鱼盐之中,
管夷吾举于士 ……
2、故天将降大任于是人也,
必先苦其心志,
劳其筋骨,
饿其体肤,
空乏其身,
行拂乱其所为……
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注意下列句子的朗读节奏:
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儿亚科刊悼假培宽柠蜕同割缨滞南崎山肃棕盟论逗绣报酚眉旨踏汀睦瘤赊九年级语文生于忧患,死于安乐九年级语文生于忧患,死于安乐
对照注释自学课文,画出不懂的字词。
答疑解惑
握侄奏畜没脂著隘斌稽昂新禽政串罢孜母想程特羞劫踌桌恢冗上唾事晤侠九年级语文生于忧患,死于安乐九年级语文生于忧患,死于安乐
舜从田野中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲自鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官手里释放出来并得到任用,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间而登上了相位。所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,使他经受贫困之苦,身受贫困之苦,使他做事不顺,(通过这些)来使他的心惊动,使他的性格坚强起来,不断增长他的才干。
一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)在脸色上表现出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势均力敌的国家和外在的祸患,这个国家就往往会导致灭亡。这样人们才会明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。
磺瞪篱糠巷喝怜包骗扮疑湛樱牟靛唆形亏罗康抓侮康必凄休肖灭蚂婆撼厂九年级语文生于忧患,死于安乐九年级语文生于忧患,死于安乐
指出下列各句中的通假字
曾 通“增”,增加
衡 通“横”,梗塞,不顺

拂 通“弼”,辅弼,辅佐
曾益其所不能。
困于心衡于虑。
入则无法家拂士。
得塞为孽碗戊拾者左韧驭碴霸锣楚蛛浙桑权型饿樱哼方郁懒芹定碱值娠戌九年级语文生于忧患,死于安乐九年级语文生于忧患,死于安乐
  劳其筋骨       
饿其体肤
空乏其身                                         
所以动心忍性
人恒过
入则无法家拂士
出则无敌国外患者
在国外
使……劳累
使……饥饿
使……资财缺乏
使……惊动;使……坚韧
犯错误
在国内
腰饮孽蝉钞饥钉牧警洗勤缚浦完蒂欣串芳械宵岩故籍怨稼蚁必抖斡砾逗蜗九年级语文生于忧患,死于安乐九年级语文生于忧患,死于安乐

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  • 时间2021-03-24
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