漫画欣赏2
事故发生以后
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1
漫画欣赏3： 掠
尽快遏制日趋严重的荒漠化
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2
左看右看，上看下看
原来每幅 都不简单
“漫画”
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3
，并用准确、简明的语言表达出来
学习目标
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4
一、概念
漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
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5
二、漫画的构成：
打针
标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。
主体：是画面各“因素”构成的情景。
画注（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。
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6
三、漫画题的高考命题形式
能力要求：
考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。
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1、请说明下面漫画的画面内容，40字左右。
砍
题型一： 介绍画面
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8
审读画面
砍
构成要素：
人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上
周围全是树桩。
注意顺序：
如上－下，因－果，背景－人物等
标题：
砍
主体：
人
背景：
树桩
注意细节
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9
砍
例（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容。（60字左右）（6分）
题型一： 介绍画面
示例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。
没抓关键细节
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