学生综合素质评价的总结2.docx

学生综合素质评价的总结2
总结
依照XX县（市）XX局《学校生综合素质评价实施细则》要求,联系我校实际情形,制订了《鹿学校学校生综合素质评价实施方案》,：
一，建立完善每一种评价组织,强化对评价工作的领导
在县（市）XX局学校生综合素质评价领导组领导下,我校成立了下列组织.
()学校评价领导小组
X，负责制订学校具体评价方案和具体评价程序.
X，领导成立班级评价小组,,对评价结果进行认定.
X，接受社会各方面的监督,对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁.
二，组织学生教师,使他们确定评价的内容，水准
综合素质评价内容从道德品质，公民素养,能力,交流与XX,运动与健XX县（市）,，.
三，印制《鹿学校学生综合素质评价实施方案》，《学校学生综合素质评价分项评定表》，《XX县（市）XXX*年学校学生综合素质评价结果登记表》,强化对评价过程与方法的监控与指导,：
X，统一考试，，关键的表现性作品，，，经教育行政部门和学校认可的表彰，，关键性评语(班主任，授课教师等).X，自身描述.
评价方式：，自评
《学生综合素质评价表》就像一面镜子,学生站在镜子前,拿着我们提供的放大镜打量自己,既发现自己的长处,也找到自己的不足,从中获得信心或者警醒.
X，举办学生互评(以班级为单位进行),，班级评价小组对学生进行评价,,客观公正地对学生进行评价,对学生某一维度评价为X时,,由考评小组来对全班同学进行综合素质的评价认定,并填写评价结果.
四，对评价结果进行总结
本学期学校生综合素质评价的结果包括两部分：综合性评语和评定等级.
五，做好评价结果的公举办示，存档，上报工作
X，将评价结果通知学生个人及其家长,如有异议,,以激励全体同学逐渐完善和发展自己.
X，七，八年级学生的综合素质评价结果写进学生手册(操行评语)中.
X，九年级学生的综合素质评价结果分别填入《学校毕业生综合素质评价结果登记表》.并上报县（市）XX局,为学校毕业和普通学校招生提供凭据.
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这项工作做的更好,，对综合素质评价工作的认识
我校的综合素质评价工作是为了深切推动基础课程改X,加快素质教育实施进程,推动学生全部发展,，社会的广泛参与,着力了人文理念,科学，