大班九月份教师工作总结.doc

大班九月份教师工作总结.doc大班九月份教师工作总结
九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始， 我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情 况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加 强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体 生活，现在我将本月工作总结如下；
本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常 认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲 自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的 和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都 在很女里的参与，很快便掌握了动作。
1、教育教学
教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起 平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学 方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为 幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教 学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培 养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小 老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引 起了幼儿的咼度兴趣，
为幼儿营造愉快的阅读气氛O
2、常规工作以及保育工作
一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组 织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加 强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动 量大，特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休 息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行 了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识
字啊我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自 己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我们定 会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月 的挑战。
第二篇：大班九月份班务工作总结700字
大班九月份班务工作总结
一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过 家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们 老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提 前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交 流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体
生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动 常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极 性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可 自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿 在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴 趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态 可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三，