家长会发言稿高中
尊敬的各位老师、：晚上好！
首先感谢各位老师、给我这次学习交流的机会，下面我就如何培养孩子这个话题，谈一谈自己的观点和做法，如有不妥，请各位老师、批评、指正。
一、应和学校步调一致
应和学校步调一致，这是孩子做人、成才的最基本要求。反之，如果和学校背道而驰，孩子就会无所适从，最终误入歧途，成为的牺牲品。比如：学校要求学生养成尊老爱幼，热爱劳动的好习惯。作为就要配合学校积极给孩子创造这样的条件和机会，让孩子首先从孝敬爷爷奶奶、父母和身边的人做起，有好吃的大家一起吃，有活大家一起干，这样就会帮助孩子养成尊老爱幼，热爱劳动的好习惯。而绝不能对孩子说：“娃娃吃了长身体，老人吃了撑皮带”；你太小，这些活干不了，等长大了再干”之类的话。如果这样说了，这样做了，出来的孩子一定是一个好吃懒做、自私自利之人。遵守交通规则，遵守交通规则要以身作则，率先垂范，绝不能为了贪图方便而领着孩子撞红灯，而是要告诉孩子遵守交通规则人人有责，这样出来的孩子一定重视安全、有责任感。现在多数只重视孩子的智力，而忽视对孩子生活技能的培养。常常借口孩子功课忙，干活速度慢，做不好而不让孩子做家务。表面上看，这是关心爱护孩子，实际上是剥夺了孩子体验生活、尝试锻炼的机会。只有按照学校的培养目标和要求孩子，才有可能培养出品学兼优的好孩子。
二、要善于在孩子面前树立老师的威信。
要善于在孩子面前树立老师的威信。这是让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习的基础。亲其师，方能信其道。即使老师孩子的方法欠妥，态度有些粗暴，也不要在孩子面前说老师的不是，更不要领着孩子到学校找老师的麻烦。这样即使你帮孩子讨回了公道，但是也让孩子从此失去了对老师的好感。你想孩子以后还会信任这位老师吗？正确的做法是找个合适的机会与学校领导、老师面对面地进行沟通与交流，让老师认识到自己的错误，从而改正错误。老师和在孩子方面的目标是一致的，都希望孩子将来长大能成才。可以说双方既无利益冲突，又无矛盾分歧，只是认识上存在差异。说到这里，我想给在座的老师和念念周老师写给我儿子的评语：“
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