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学习职业教育法心得体会（一）
作为一名人民教师，要做到“爱”字当头，幼吾幼以及人之幼。 一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天 职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。 许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育 学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生， 严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学 生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮 助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教 师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教师不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育和影响学 生。教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的 使者，更应该为人师表，严格要求自己，其言行要透出真、善、美， 要时时做到言行一致，表里一致，更得发扬“落红不是无情物，化作 春泥更护花”的献身精神，当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪 守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道 德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习， 更新知识，跟上时代的步伐。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业 务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 关注第一个“生命个体”，重视对每个学生的全面素质和良好个性的
培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平 等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学 生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不 体罚或变相体罚学生。
教师是人类掌握知识、开发理性、奔向光明的引路人。教师的职 业要求我们“学而不厌，诲人不倦”，不但教学生掌握知识，还要教 学生如何做人。教师置身于现实生活中，市场经济的环境下，如何不 受市场经济的负面影响，敬业尽职，专心致志，作好教育人的工作， 做一名真正的教师，名副其实的教师，要有良好的职业道德。
我认为，比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从 事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素 质的最重要的方面。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史 责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬 业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师 之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交 流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人 类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生 的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻 苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方 法，提高教育教学和科研水平。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，发扬春蚕 吐丝，蜡烛燃烧的奉献精神，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自
己的一生奉献给教育事业。
依法执教是现代社会教师职业道德的新发展，反映了现代社会逐 步走向法制化的必然要求。作为现代教师，不仅要树立依法执教的意 识，还要养成依法执教的自觉行为。依法执教作为教师职业道德，是 作好教育工作不可忽视的。在世界教育日趋法制化的当