2021年年度工作总结师德师风表现师德师风个人年度工作总结三篇.docx

年度工作总结师德师风表现师德师风个人年度工作总结三篇
师德师风个人年度工作总结三篇 导语总结的写作过程，既是对本身社会实践活动的回顾过程，又是大家思想认识提升的过程。
　　
　　教书育人是老师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为她们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助她们树立远大理想，培养她们的社会、家庭、集体的责任感。
　　在讲授数学课的过程中，我总是把握多种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉她们作为学生就要学好本事，提升素质，为未来做好准备。让学生知道学好数学要有坚持不懈的精神，并用我本身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人全部见面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，大家的知识结构很快就会落后于实践的要求。因此，时代要讨教师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终生学习”的观念，紧跟现代知识和技术的发展步伐。
　　我们的路还很长，不论有多坎坷，只要你把它看成一次经历，一次磨练，你会为你比他人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活，携手共进。
　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是老师最基础的道德素养。一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更加好地做到为人师表、;廉洁从教。
　　中国当代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”老师面正确不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有相同的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃。每一位学生全部渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，轻易形成尤其性格，、热情激励、耐心帮助，用师爱的温情去融化她“心中的坚冰”，让她在愉快的情感体验中接收教育。即使我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却能够象母鸡爱惜小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思索的是：为何老师们对学生如此关爱，却得不到学生的了解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡全部会做的事，怎样教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好老师”的最主要特征。含有爱心和含有知识，对学生来说，她们更