2021年张青营小学德育工作五年发展计划.doc张青.docx

张青营小学德育工作五年发展计划 依据国家中长久教育改革和发展计划纲要2021-2021年和张青营小学五年发展计划纲要2021-2021学年，现制订张青营小学德育工作五年发展计划 一、现实状况分析：
　　 学校现拥有6个教学班，在校学生197人，教职职员11人，其中在编老师9人，教育志愿者2名。大专以上学历5人，占老师总数的45%。其中本科学历3人，占老师总数的30%。
　　张青营小学从十三五以来，在党和政府的领导下，本着“办人民满意的教育”的宗旨。学校在各方面全部有了长足的发展，教育教学质量走在农小学的前列。学校的师资力量逐步趋向合理。
　　 1学校德育工作已初步形成本身特色。“自主管理”；
　　“开展德育实践活动”；
　　“入学礼、成长礼、感恩礼 毕业礼”四礼活动，“做一个有道德的人”德育专题特色活动 2学校德育工作形成一套有效的“五个一，四个二”德育管理模式 3有支持学校德育工作的社会力量。有五个德育基地，八个校外教导员 1老师的服务意识还不够到位。在当今剧烈的竞争社会，老师们应该牢靠树立服务意识，主动负担任务，勇挑重担。
　　2小区资源虽丰富，但家长素质相对差异过大。学生来自全国各地，人员复杂，家长素质参差不齐，家庭教育意识比较淡薄。
　　3学校心理教育方面，师资力量微弱，受过专业心理咨询培训的老师较少。
　　二、发展目标：
　　、无私奉献、勤于育人、含有优秀教育理念和创新精神的德育干部队伍。努力争取培养一位市级德育学科带头人。
　　，乐观、自信，主动向上，勇于挑战，勤于实践。含有较强的独立思索，自我反思，自我调控的能力，并能够做到自我约束，自我管理，自我选择，自我发觉，自我完善和自我发展，表现出较强的主体意识和创新精神。
　　，含有时代特征、廉洁、健康向上的主流价值观念，形成含有学校特色的校园文化。
　　，指导老师做好德育科研课题的选题、论证、立项工作。争创“五星级”家长学校。
　　三、关键方法：
　　一扎实完善育人队伍 ，针对学校德育工作出现的新情况、新问题，在全方面反思、调研的基础上，突出关键，科学计划，认真研究改善问题的新方法、新举措，不停提升管理水平，引领学校德育工作健康发展。
　　、文件、理论、经典经验的学习活动，帮助广大老师牢靠树立优秀的育人理念，掌握科学的育人方法。做好师德的督导检验工作，经过各类评优活动，使老师成为学生学习的典范。
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　　1有计划的开展班主任培训活动，经过学习、培训，帮助班主任树立全方面、科学的育人观，掌握班级管理工作的理论和方法，提升班主任的管理能力和育人水平，促班主任专业发展。
　　2提升班主任工作技能。举行专题活动设计、专题班会、养成教育、班级环境管理、班风建设等班级常规工作达标创优活动，从而达成交流提升、优化工作之目标。
　　3完善班主任聘用、培养、考评奖励制度，实现规范化管理和人性化管理相结合的管理模式，最大程度的调动班主任工作的主动和主动性。
　　二切实发挥少