2021年析例人物心理描写方法例析.docx

析例人物心理描写方法例析

　　 　　学生要了解一篇文章，不但要从整体上把握文章的思绪和主旨，还必需掌握部分基础的阅读技巧。众所周知，心理描写是塑造人物形象的一个主要手段，语文教材中很多优异作品全部巧妙地利用了心理描写的方法，有直接刻画，正面剖析，有间接描写，侧面烘托。在教学中，引导学生仔细咀嚼，深入体会、感悟，会收到很好的教学效果。
　　一、经过作品中人物的语言来表现人物的心理
　　“言为心声”，语言最能表现出人物丰富的内心世界。如关汉卿的窦娥冤，经过窦娥和刽子手的对白，写出了窦娥怕婆婆看见她披枷带锁赴法场餐刀而难过，表明她内心到处为他人着想，即使马上受刑，考虑的还是婆婆的感受，充足表现了她淳朴善良的美好心灵，然而就是这么一个纯洁善良的人，却被昏官污吏屈打成招，最终被处决，愈加重了悲剧的效果。鲁迅说：“悲剧是将人生有价值的东西撕破给人看。”从而收到愈加震撼人心的作用。再如，老舍茶馆中经过人物的个性化对话，表现人物的心理活动。如第二幕中王利发、常四爷、松二爷巧遇特务宋恩子和吴祥子，她们各自的语言充足表现了各人的心理：松二爷胆小怕事，一见特务就鞠躬请安。常四爷正直善良、敢作敢为，富有正义感，即使面对曾经抓过她并让她入狱的特务仍不甘示弱，在她的身上充足表现了不甘受奴役的中国人的反抗精神。确实是“小茶馆，大社会”。
　　二、经过人物的动作、神态来表现人物的心理
　　孙犁的名篇荷花淀中，水生对水生嫂说，为了配合斗争形势，会上决定成立一个地域队，她是第一个举手报了名的，水生嫂低着头说：“你总是很主动的。”———“低着头”表现了水生嫂的心理，她是一个传统的，很贤惠的农村妇女，她对丈夫是很顺从的，但出于对丈夫的担心和牵挂，又有一丝的嗔怪，表明了她识大致，明大义的性格，水生叮嘱她“不要叫敌人、汉奸抓活的，捉住了要和她们拼命”女人流着眼泪答应了她，“流着泪”并不表现水生嫂的懦弱，恰恰表现了她对丈夫的忠贞，这正是千百年来中华民族形成的一个美德。
　　三、善于专心理分析的方法来展现人物的心理
　　莫泊桑的项链中的路瓦栽夫人在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候……“她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林、奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。”“她一向就向往着得人欢心，被人艳羡，含有诱惑力而被人追求”，表现她摆脱寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社会，成为生活优裕，受人奉承的高贵夫人的梦想，而正是这种虚荣心造成了她以后生活的不幸，也说明了资本主义社会把女性当玩物，金钱至上的看法。
　　四、经过人物的内心独白来表现人物的心理
　　如卡夫卡的变形记中的格里高尔·萨姆沙的一段内心独白：“啊，天哪，”她想“我挑上了一个多么累人的差事！终年累月四处奔波，在外面跑买卖比坐办公室做生意辛劳多了。再加上还有常常出门的那种烦恼，担心各次火车的倒换，不定时的、劣质的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会变成知已好友。让这一切全部见鬼去吧！”从中我们能够看出：工作辛劳，饮食低劣，友谊淡薄，心里烦恼是造成她的心理压力的原因，也是她变成甲虫的一部分原因。表现了西方资本主义社会善良的大家所面临的困境和