106家长会资料.doc

家 长 会 资 料
一、开场白
各位家长，大家好！请允许我先作一下自我介绍，本人姓郑，是106班的班主任，担任该班的语文科教学工作，感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会，可见你们对孩子的重视，对我们学校工作支持！下面由我来介绍我们班的情况。
二、介绍班情况
本班有学生67人，女生30人。咱班的学生们年龄偏小，男生比较好动、好玩、好说，但经过7周的学习，我们可以欣喜地看到大部分学生已由幼儿园小朋友转变为一名合格的小学生，他们已懂得进入校园就必须进教室学习，自觉地遵守学校的各项规章制度。在学习和纪律方面取得了可喜的进步。
三、介绍语文学科学习情况
刚入学的儿童要学的东西很多，任务重，特别是语文科。本学期的语文课以学习汉语拼音为主。学习汉语拼音的主要手段就是听、说、读、写。我们都知道学易混淆。因而我在教学中针对学生对学习有较浓厚的兴趣，但持久性差而且易受新鲜事物所吸引，注意力难以集中等年龄特点，采用多种灵活的教学方法，并借助多种教学手段，使用图画、实物，说顺口溜等来激发学生学习兴趣，使学生想学、乐学、会学，提高教学质量。
汉语拼音教学过后就是识字部分了，希望家长每天能监督孩子的读书写字情况，每学习一篇新课文前我都会布置预习，如何预习呢？首先让孩子在课文中找出“我会认”的生字并把它圈出来把课文读3次以上，把课文读通、读顺；然后在“我会认”写上每个生字的音节并试着一字组多词；最后观察“我会写”的生字在田字格里的占格情况并按规格去书写。这样做能使孩子们更快地熟悉课文，学习起来也较为轻松。其实只要我们多用心，孩子们就会进步。
四、共同商讨教育方法
从幼儿园进入小学是孩子接受学校教育的开始，也是孩子面临的第二件成长大事。为了协助孩子顺利适应校园生活，能主动学习、愉快学习，跨出成功的第一步，父母此时必须扮演一个“引路者”的角色，把孩子送上学安顺利地起步。为了我们的孩子健康地成长，下面一些工作希望家长们共同配合：
1、每天都要给孩子穿校服，佩带红领巾和校章，不能穿拖鞋来学校。并记得在孩子的书包里准备好一件雨衣，这样我们的孩子就不会淋到雨了。
2、上学要准时，上午7：40分到校，下午不要过早来学校。因为学校1：50分才开门。《小学生日常行为规范》规定如果孩子不能来上学，家长应向班主任事先请假。有时我在上课没有接听电话，请家长发短信请假也可以。
3、不能让孩子带玩具、零食、饮料和零用钱到校。允许带水，但最好是白开水。
4、每天要按功课表帮孩子整理书包，帮孩子削好铅笔，再逐步放手让孩子自己学着整理书包，培养学生的自理能力。
5、在家里帮助孩子准备一个合适的读书环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩