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职业生涯规划书
活出精彩
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前言
职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。
人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的容也有着不同的容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，痛苦的情绪，等等。
在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。一般都是根据容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”
想要自己人生之书容变得丰富多彩就的先把目录写好。
目录
前言 2
一、自我认知
1．个性特征5
2．职业兴趣5
3．职业能力6
4．职业价值观7
二、职业认知
1、社会整体经济形势、就业形势8
2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点9
3、目标职业的行业现状9
4、目标职业一10
5、目标职业二12
三、职业决策
1．首选职业目标13
2．备选职业目标一14
3．行动计划（路径选择）14
四、自我监控
1、评估的时间15
2、评估的容15
3、评估的来源15
4、评估的要素15
5、调整方案 16
结束语 17
正文
一、自我认知
1．个性特征
自我评估的结果：我认为我善于与人交往，富有同情心，个性开朗，容易感染他人关心他人，有善心。学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的实际操作能力欠缺，还需要多动手操作，以及丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
职业测评的结果：MBTI-SJ型：具有SJ偏爱的人的共性是有很强的的责任心和事业心，忠诚、按时完成任务，服从规则持保守的价值观。
个性特征探索小结：通过以上的探索，我了解自己职业能力上的优点与不足，我只具备理论知识，但动手能力不强，应多动手实践，以积累经验。
2．职业兴趣
自我评估的结果：我意愿当一名护士，以一颗同情心和一双愿意工作的手，以真心、爱心和责任心对待每一位病人。
职业测评的结果：霍兰德-社会型：喜欢从事为他人服务的工作；渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。
职业兴趣探索小结：以上自我分析，我认为我对护理职业有着浓厚的兴趣，并会在今后的学习与工作中不断地发现与了解护理的重要性，并且更加积极地投入我全部的经历去做好这一工作。
3．职业能力
自我评估的结果：我认为我善于与人交往，可以和病人沟通。学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的实际操作能力欠缺，还需要多动手操作，以及丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
职业测评的结果：最擅长的是书写能力（Q），言语能力(V)和运动协调能力(K)
职业能力探索小结：以上测试说明了我的职业能力倾向书写和言语能力，这在我的工作中有很大的作用，但是我观察细节的能力不够，如果将来我要当一名护士，这一点也是非常重要的。
4．职业价值观
自我评估的结果：我希望我的职业不用常常变更，可以和同事、领导相处和谐，工作待遇和我付出的成正比，能有一个安心的环境。
职业测评的结果：在我的工作中，注重的是安全感，成就感以及追求新意。
职业价值观探索小结：以上分析说明我更意愿一个安全稳定的工作，可以给我带来安全感、成就感的工作。
二、职业认知
1、社会整体经济形势、就业形势:
今年我国的经济增速虽有所回落,但在结构调整、改善民生等方面取得了一些积极进展,经济运行中不乏亮点。一是经济结构继续优化。二是就业与居民收入增长较快。三是消费热点继续保持热度。四是化解产能过剩和节能减排取得积极进展。
2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点:
权威发布根据卫生部的统计，，，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随