孤独之旅 - 孤独之旅3211067.ppt

孤独之旅曹文轩?,能引起读者的阅读兴趣。?2.“孤独之旅”,实际是一个过程性的东西,可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括,是杜小康在孤独中成长的过程。?3.“孤独”充满字里行间,渗透了杜小康放鸭的全部生活空间与心灵空间。孤独之旅主人公( ),因( )而失学,不得不跟随( )去放鸭。他们放鸭的目的地是( ),他一路上的心理是( )。后来在那里安顿了下来,鸭子渐渐长大。有一天父子俩遭遇到了最恶劣的天气——(),鸭群被冲散,主人公朝一股鸭子追去,终于找到了,他觉得自己突然地( )。八月的一天,主人公惊喜地发现鸭( )。杜小康家庭变故父亲杜雍和芦荡孤独、恐慌、害怕暴风雨长大了,坚强了下蛋了人物环境情节经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事少年杜小康在艰苦的环境中小说的三要素: 注意下列字词的读音: 嬉闹 掺杂 觅食撩逗 凹地胆怯戳破驱除 一落千丈歇斯底里 厚实 xī chānmì liáo āo qiè chu ō qū 一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。文中指暴风雨来势猛烈,超乎平常. 厚实:丰富、富裕。探究学习 1、请大家阅读课文,理清小说故事情节。 2、由此,你怎样理解“孤独之旅”的含义? 开端:发展:高潮:结局: 写杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭. 写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。写杜小康在芦苇荡遇到暴风雨的情景. 鸭子们长大了,杜小康也“长大”了主人公又有什么感受?请根据提示找找表现他心理的词语或句子。提示: ?前行到望不见麻油地时?到达芦荡时?在芦荡安家后?后来,时间长了?风雨之后杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。当杜小康一眼望去, 看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时, 他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。