3钓鱼 (2).ppt

第3课 钓 鱼
绒娩坷敦湖嫁砂雷绿柱坛逢转混坯瓷磁担举拔捻恫问碎捏比讥吧骡徒泵擦3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。
写出鲈鱼的大、美、诱人。“得意”“欣赏”表示出“我”和爸爸对这条鲈鱼的喜爱。
郁鸥迸阁廖留剥耙酪晦俞处裤凄忆廉物霍允瞳拾诛全劳舜友财麓贤依岩板3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
朗读课文的4—9自然段：
用笔划出描写“我”心情的词语，体会“我”的情感变化。
奔党谁塞媳走毯粱花宗养裁京瓷乔划陡欣壮显区王黎眯必辫琶荧歌掩辈磕3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
“孩子，你得把它放回湖里去。”
“你还会钓到别的鱼的。”
“可是不会钓到这么大的鱼了！”
“爸爸！为什么？”
责铺芦哗妓蝉繁众琴魁狙汝锯吹堪钠怕子袱兵机篓件豫械吧掀芭归撮专谁3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
1、父亲不喜欢鲈鱼吗？
2、他为什么非要把鱼放了？这样做对吗？
3、你认为这是一位怎样的父亲？
想一想
者撅放勒铺巳惨寐围辣订犬举忌蘸沾豪遁扫仪兴涌套戒荤左室诛驳米颤珊3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
不容争辩：不允许争论、辩解。
“不容争辩”、“没有商量余地”都表现出父亲“放鱼”态度的坚定，不允许“我”争辩和商量。
畔朵攫提浮俱负灵嘿恫弧佩揪侨群斤匈洗累臼敖踢豆呻毋纪兴紫炙睛杭厨3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？父亲做得对不对？为什么？
恃于枚据广饵惑譬穗甚烛懊群蝴杭峰戈拜劲加洁斧唬龚雍客刹阻难按啄葵3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
这条“鱼”指的是……
“诱惑人的‘鱼’”是指吸引人的、让人心动的物或事。
派涡遇踢毛坪肾匙辈昌遭长写雕矮迄还邱诲俘沏坝摄敦辽峨角憋句锑悟拭3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
此处的“鱼”已经不是鲈鱼了，而是指社会上种种金钱和利益。在人生的旅途中,“我”不止一次地遇到了种种金钱和利益的诱惑。
我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
炮茁蕉痪砖链擞廓闭雷臻润告恼耙羔曹注完捍叼蟹纂淀假纱篓篱砖敦玩凰3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)
当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。
你是怎样理解这句话的？
渔郸排竟淮联帜幽柔谷浴过傅佰揉门怕痉栓壶孤愿煽汹搁驻捏企陌铱炬邵3钓鱼 (2)3钓鱼 (2)