2021年工作和学习冲突怎么办.docx

工作和学习冲突怎么办

　　一边工作一边学习，有时候难免工作和学习相冲突，那么这时候应该怎么办呢？下面是由xx整理的处理工作和学习冲突的措施，期望对您有用。
　　成人高考考生处理工作和学习冲突的措施
　　一、理清体系，把握总体
　　考生学习任何一门课程，全部要从总体上把握教材的体系，方便正确的把握教材的内容。
　　要做到这一点，考生可经过阅读教材目录来掌握教材的结构，方便抓住贯穿教材的根本，了解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清楚的思绪。
　　二、分清主次，突出关键
　　考生学习教材的关键就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。所以，在学习成人高考教材的过程中，就要注意找关键、抓关键、把握关键和掌握关键。
　　找关键，但不一定非得单一地从考试的角度来了解关键和抓关键。通常说来，教材的关键是多层次的，现有全书的关键，也有每个单元的关键，还有每一个章节甚至每一个问题的关键。
　　同时，对于每一个基础概念，基础理论甚至每一个问题的关键字、句也不能忽略。抓住每个层次的关键，着重学忆，不停巩固，就能收到以点带面，全方面掌握的效果。
　　三、多找疑问，加深了解
　　对教材中的部分难点，疑点和关键问题，要多问多个“是什么”“为何”然后多动脑，多动手，多思索，找答案。
　　这么带着问题学习，目标性强，思想轻易集中，有利于自学，有利于加深了解，也有利于提升记忆效率，收到事半功倍的效果。
　　碰到不懂的问题要立即处理，不能拖沓延误，不然会影响以后的深入的学习。
　　四、纵横联络，融会贯通
　　同一本教材的不一样章节之间，甚至每十二个月开考的不一样课程之间，全部存在着一定的联络。
　　所以，不管学习什么内容，全部要注意利用联络的方法，使前后内容相互贯通。
　　这么做，现有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，又能使自己的认识深入深化和提升，收到温故而知新的效果。
　　五、联络实际，活学活用
　　理论联络实际，历史联络现实，这是学习的最基础的方法。我们在学教材的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依靠现成的“标准答案”，关键在于分析和了解，要“活”学，不要“死”学，要把基础理论分析清楚，了解透彻，掌握牢靠。
　　其次，还要学会利用。在自学过程中，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以利用。
　　这么做，既能启迪对理论精髓的深刻认识，又能提升利用理论知识分析问题和处理问题的能力。同时，在工作中对理论知识的利用，本身又是一次再学习，再深化，再提升的过程，是一个高层次的学习。
　　六、借助图表，消除难点
　　在教材内容比较复杂或难以记忆时，我们就有必须勾画一幅纲目清楚的教材结构图表来帮助自学和记忆。
　　这么做，一是在勾画中加深对教材的了解，二是为下一步的全方面复习和关键掌握节约时间。
　　勾画图表时，要根据从左往右、从上到下的次序和由大到小、层层分解、逐步深入的标准进行认真地分析和综合，并把每一层次的关键据其因果关系和逻辑关系等组成知识网络图。
　　知识网络图可大可小，可详可略，完全依据个人自学和复习的情况来定，要灵活掌握。利用图表进行自学，提要挈领，现有利于关键深入，又有利于全方面把握