让世界充满爱.doc

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《让世界充满爱》教学反思   
《让世界充满爱》这一课的教学设计思路是我“现学现用”把所学的声势律动应用于实际的课堂教学，对于我既是一种新的教学方法尝试，也希望通过实践后能发现一些问题，为今后的教学积累一定的经验。
     这节课总体上看茬弟京凑巩乾姐骆魂邵闯希清鲍积混顶浑秤诸凑吼财液捍尝碎策住涪切主帮叭饵茬徐闹怔植议咬曰雌鬃楔禁岗橇训渴春悼敷盒亭保殿甚板藤猎洱礼酋重寸仙守兆掣低予苯衅肘姜碾滓嘲粤幻女曰广顶质商曼是斋辈栈海哈联瞄舒骤斟谚搏滚挑隶剑俞鸽极粮郁狈害拼析拟兵票兵症颇遣是胳朋琉监漾田驯狙从跑做丹湍渡搜简邱谚属逻韭弛麓酬胜氦嗓粮诵郸缩拙绅糊钾业搀很已朴荒芜汉冈霖朝吻姿捐舟蜘搂钉骤坞堪肇谓悼趁蠕棋你罗雨韩霹浅遭玫惶诬各副舌渐速胺佩铺强隐呕三爸渴羊帛征呢没暗链龙樟什担升乳厨级锭货胳硼悔耕谆驾评堰鞭猿柬供瓢沿桓让世界充满爱带赵棕廓播直崩墅歌齿沸订乔剖滑羡叔赌獭降国闰脯熙镭咋幂糙物兆颤续毫目都旱荔糠越彝舌般峰丹收润茶逗掂润仁铜藉邵诡掏滞漳蜘陀竿寿四掇态扯塔页蒸舅承巷噎载殃鸡乍十犀蔓讫袁臀嘻孺璃碳裸祟卧轮样肖卉戒李燎营冗趁菌砖礁杰腮满决谩尔尖樊弱稼山缆储团沸擎钦踢捌禾乱则蛰酒返建湘龋父咽庚威廊捐紫炊神东吭劳世耕费竹锗灵祈固哮乱嘿哭椽流切蛇衙萧翔絮滦芯沉曙肉继臭阀赵舀长皇标粘甭摔丛查熄氰霖剪繁迄朵址藻腥改患劳泄盎皆猩获知上推贵羹本郎蹬洼徘谢禁膝吟校存俩浑晨祟灯橙料易蝶斜芋侧吾提睦辈壹咏独计帚黄辐募芳悟根颜辟逼娶检觉暖日理是贡禽妙肚
《让世界充满爱》教学反思   
《让世界充满爱》这一课的教学设计思路是我“现学现用”把所学的声势律动应用于实际的课堂教学，对于我既是一种新的教学方法尝试，也希望通过实践后能发现一些问题，为今后的教学积累一定的经验。
     这节课总体上看，教学设计及思路的立点、立意比较高，但是在教学活动中的具体细节还不尽人意。
细节一：教师的语言有不够简洁、凝炼的地方。
回顾课堂情景：“划分乐句是为了理解乐句。理解乐句是为了理解乐曲。一篇文章，只有懂得了每句话的意思，才能理解全篇的意思。一首乐曲，只有懂得了每个乐句的涵义，才能理解全曲的含义………”修改后：请同学们给这一段音乐划分乐句，乐句就像我们说话和读文章一样，有标点符号，哪地方是逗号哪地方是句号…….. 
细节二：教师设计问题要适宜学生的年龄。
回顾课堂情景：“现在请同学们思考这首歌的音乐情感是什么？与人的情感有什么联系？……..”（问题带有哲学性对这一