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怎么学好高中生物高中生物怎样短期提升

　　生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。下面xx搜集了部分有关高中生物学习方法，期望对你有帮助
　　高中生物学习方法
　　1掌握基础知识关键点，“先记忆，后了解”
　　和学习其它理科一样，生物学的知识也要在了解的基础上进行记忆，不过，高中阶段的生物学还有着和其它理科不一样的特点。
　　对于大家学习了很多年的数学、物理、化学来说，这些学科的部分基础思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子和物理中的力、光等等。
　　而对于生物学来说，同学们要思索的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、多种有机物和无机物和她们之间奇特的逻辑关系。
　　所以同学们只有在记住了这些名词、术语以后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后了解”。
　　2搞清知识内在联络，“瞻前顾后”、“左顾右盼”
　　在记住了基础的名词、术语和概念以后，同学们就要把关键精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重了解生物体多种结构、群体之间的联络，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
　　如：有关DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的叙述各有侧重，同学们要前后联络起来思索，既所谓“瞻前顾后”。
　　又如：在学习细胞的结构时，我们会学习很多细胞器，那么这些细胞器的结构和功效有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
　　3深刻了解关键知识，读书做到“六个W”
　　对于部分关键和难点知识，大家要深刻了解。怎样才能深刻了解呢?大家读书时要时时思索“六个W”。这六个W分别是：
　　Who—→谁或什么结构
　　What—→发生了什么改变或有什么
　　How—→怎样发生的
　　When—→什么时间或什么次序
　　Where—→在什么场所或结构中发生的
　　Why—→为何会发生这么的改变
　　高中生物学忆法即经过分析教材，找出关键点，将知识简化成有规律的多个字来帮助记忆。比如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基础元素、四种基础单位、每种基础单位有三种
　　基础物质、很多基础单位形成两条脱氧核酸链、成为一个规则的双螺旋结构。
　　2联想记忆法即依据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
　　3对比记忆法在生物学学忆，对于这么的内容，可利用对比法
　　记忆。对比法马上相关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不一样点