十一回忆我的母亲.ppt

回
忆
我
的
母
亲
朱
德
1、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。
2、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
学习目标
朱德（1886-1976），中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导仁之一。他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华人民共和，中华人民共和，人大常委会委员长。
佃农（diàn ) 祖籍（ jí ）
妯娌（zhóu ） 勉强（miǎn ）
迁徙（ xǐ ） 慰勉（wèi ）
溺死（ nì ） 衙门（ yá ）
私塾（ shú ） 调料（ tiáo ） 不辍劳作（ chuò ） 横蛮（hèng mán）
东挪西借（ nuó ） 韶关（sháo）
字词正音
和睦：
宽厚仁慈：
任劳任怨：
慰勉：
辍：
周济：
相处很好，从不争吵。
待人宽大厚道，仁爱慈善。
经受起一切劳苦和怨言。
安慰，勉励。
停。
对穷困的人给予物质帮助。
解释下列词语
理清文章结构
本文可分 部分：
？
三
第一部分（第1段）
第二部分（第2-15段）
第三部分（第16-17段）
开篇点题，悼念母亲逝世，引出回忆的内容。
回忆母亲勤劳的一生。
痛悼母亲，表达作者以尽忠于党和人民来报答母亲深恩的决心。
思考与练习
1、文章第一自然段在全文中有何作用？与表现母亲的优秀品质有何作用？
①总领全文，点明回忆的内容。
②抒发作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调。
时间
母亲所做（或经历）的事情
母亲的个性品质
作者小时候 （记忆时起）
1885～1900
年前后
1905年
1908年
1919年
大革命时期
（1924-1927年）
抗战以后
1944年
“整日劳碌着”，煮饭、种田、种菜、喂猪……
聪明能干，勤劳俭朴，宽厚仁慈
被逼退佃、搬家，遭遇天灾
坚强不屈；爱憎分明
节衣缩食，借债供作者读书
支持、慰勉作者参加革命
离开土地就不舒服，回家继续劳动
独立支持一家人的生活
过着勤苦的农妇生活
不辍劳作
识大体、明事理
深明大义
勤劳朴实
勤俭持家
理解、支持革命
热爱劳动
母亲的事迹
母亲对“我”的教育和影响体现在哪些方面？有什么作用？
感谢母亲“教给我与困难作斗争的经验”，“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”。
“教给我生产的知识和革命的意志鼓励我以后走上革命的道路”。
承接上文的事实进行议论，不仅高度评价了母亲对作者的教育与影响，而且抒发了作者爱母亲的思想感情。