没有辉煌灿烂的人生
没有一般人所渴望的成功
平凡就是碗里的咸菜,
平凡就是一杯白开水,
总之平凡,就是能想到的一切最一般的东西。
河北省唐县第一中学 张京川
教学目标
《平凡的世界》,把握《做客》的内容情节。
,学习人物心理描写的方法。
。
《平凡的世界》
《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著;这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说;全书共三部;作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;读来令人荡气回肠,不忍释卷;被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。
初读课文,概括情节
孙少平在县立高中过着艰苦而充实的生活
孙少平接到润叶意外的邀请
孙少平到润叶二爸家做客的种种表现
做客后的轻松及感动
文章中对孙少平的描写运用了哪些方法?哪种方法是主要的?
语言描写,
动作描写,
神态描写,
心理描写。
主要是心理描写。
深入文本,分析人物
请找出文中写孙少平的句子、语段,初步感知孙少平做客前、中、后的心理感受及其变化。
做客前
润叶二爸是人物,很害怕
——不知所措、惶恐不安
身穿破衣服,由贫穷带来的自卑与自尊
——为难
对润叶的尊敬与感激
——矛盾
做客中
不好意思、心慌意乱、心咚咚跳
——紧张
脸像炭火、像叫化子
——自卑
火烧火燎,右手冒汗
——紧张
做客中对革委会大院的描绘
文章对大院及窑洞的描绘神圣、
壮观、宏伟,
这样的环境给人一种压迫感,
更增加了他的紧张。
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