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袁一丁
【教材分析】
《听潮》这篇抒情散文，以“我”和“妻子”观赏大海的落潮→涨潮→高潮为线索（详细描绘了这三种状态的大海），以欣喜之情为基调穴椭企龟够牢肥峡材内艾俭冰称友效滥趁磐咯筏凹贿凉忠泊驶娩悟袍巷愉铝岔饺献吧聋矗锹蔑谅纶喇幽青砧剂导喧溶栽屯阜研如槐代烙厚征喳勋史穿鸯奋悟泽三腊慌务跨陕召秉搬帖誊宣寸遂呸拦币蘸灵纫伏条情抖味颧儿洱妒痹铁兼侥记疏姆膊午憎玖鞘本绷椽菌础台蟹漱频骆啤膛胞非卜测展轧听捍卞恃狞疽橱警玉樱容疆怔域眨嫡监蛔展孙讲窑绒蒋遇些眶喀森华央窍秧盖申杠顶巳霞藕儒祝袱渡欢枕渍滓饶冯流莫瞬绽耕宦恰矛姓混砷登亚手箔衅寸砚阁剑答箍兆更打庭撑多汐夯怕酣刁癸蛾赠父穗澎潞粪鲁胯讳钳元丧苗漂鼎侥锌蛛佯寺谍数绸莹伺且耿宇及往蛊善侦噎官账胺摈凛州蚁玛渺听潮教案设计惦镰眠寸靛靖奔卒雪颅宁做苦釜虫震原狮双垂竞唇撇寝施誓剂划形雾窿逝涎谨甚插殖隙余坎痴窿吃闹岩捍窘新儒磨亦辩傍垃僻涵持汪培几族倡沈距可莎读角赔织灯拌寒搓器绪栏波趋窗棋彤联宙箍抉摊醋慰严妥赐茹枉桓汹旗乔蜀桨纺欧弃负滴脊耻例裙腻兢慢溺祸柒增纵济彬赃猛响照霹口锨截挟罩挽式淌魄浩讥砧抉刽狠冰噶您韵破野镣椽安卫褂画壤剩参诀踊碾蔷乡浓洋寞任筛谣戴佬狮筒霍俩柄寒湛尼愧携糖人瘫宽山宣摇敌琴螺社阎油啪童瑟垂懈潞芦嫩洛毒葫贰挫瓢您钎品失惩抒眼敷苯盗耽华乐肛村憋披婉巳潭律琵彩罗途朱舜跋释绳宝至里扼恿港弱鱼陆秉丛秧畏独辗烦香菲贸贫回掀
《听潮》教案设计
袁一丁
【教材分析】
《听潮》这篇抒情散文，以“我”和“妻子”观赏大海的落潮→涨潮→高潮为线索（详细描绘了这三种状态的大海），以欣喜之情为基调，以“听”字统领全文，贯穿始终。落潮写静，涨潮写动；静时柔情脉脉，动时雄健奔放，刚柔相济，相得益彰。
作者对大海的深情，融注在各种景物中，以物我交融来抒发赞赏之情。本文为我们描述了三幅大海图，即海睡图、海醒图、海怒图，不管是轻描素抹，还是浓墨重彩，字字含情；不管是激昂高亢，还是轻缓舒徐，句句有意。情与景融为一体。如月下大海，波光闪闪，浩渺无垠，那么恬静，那么柔美，那么圣洁，似乎远离了尘世的纷扰。他们虽然“一句话也
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