2021年老师心理健康课总结心理健康教育课教案.docx

老师心理健康课总结心理健康教育课教案

　　主动开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提升学生的学习效率。下面是给大家的老师心理健康课总结，供大家参考。
　　老师心理健康课总结篇一
　　进入大班的第二学期，意味着孩子们就要毕业了，看着她们三年来一步一个脚印地向前前进，取得不一样程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。
　　一、班级工作管理方面
　　本学期我们班两位老师严格遵守园里的各项规章制度，认真实施多种计划和要求，以高度的责任心和职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习幼儿园工作计划，转变观念、提升认识，主动参与园里组织的各项学习，关心时事、了解时政、提升本身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热情，不停提升服务水平。
　　我们定时召开班务会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化，相互间常常沟通，有事大家商议，牢靠树立幼儿第一的意识。从而促进班上工作正常、有序、很好地开展。在专题活动、庆“六一”活动、毕业仪式等活动中，我们和大二班的老师主动地出筹划策，共同商讨，并主动投入活动的设计和节目排练中，充足表现出班组组员的团结协作和主人翁精神。使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。韦老师作为一名年轻老师，在班级工作中充足发挥其本身的特点，勤于思索，勇于创新，在幼儿节目标编排、班级工作的实施上，全部付出了辛勤的汗水。我也主动和韦老师和大二班的两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取老师们的意见和提议，吃苦在前，乐于奉献。
　　二、教育教学工作方面
　　1、努力学。
　　我们经过看书、观摩、培训、教授讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不停总结教育教学心得，认真学，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
　　2、专题活动的开展
　　本学期我们主动参与园里开展的一系列活动：全体幼儿去海洋世界进行春游活动;部分幼儿去金山广场进行缅怀先烈活动，陶奕蓓儿童代表全体幼儿发了言;在国哀日中沉痛悼念因地震而逝去的四川同胞们，并主动捐款献爱心等等。幼儿主动地参加活动，在活动中相互交流、合作，体验情感。
　　我们在完成教学任务的同时，狠抓幼儿的素质教育，将品德教育渗透到一日教学活动中，收到了很好的教育效果：石子博等四名幼儿取得县健美儿童称号;大班组的幼儿演出的舞蹈奥运加油参与县庆“六一”文艺演出，取得好评;在各班的早操演出中，我班得到的众多家长的称赞;刘雨琳，张婷婷参与广西幼儿讲小说比赛预赛分别荣获一、二等奖，刘雨琳到南宁参与复赛获优异奖，我们两位老师分别荣获优异教导奖。
　　三、家长工作方面
　　1、激励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,经过不定时的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，立即了解幼儿发展水平。
　　2、每一次的专题活动前，我们全部让家长对活动有具体的了解，所以家长全部能够主动参加，主动配合，让教育活动真正做到了“家园共育”。
　　3、做好幼儿专访、约访、电访工作，立即和家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。主动取得家长对班级各项活动的支持和配合。如：这次“六一”，在统一服装