教师学习教育法心得体会与教师学习文明礼仪心得体会汇编.doc

教师学习教育法心得体会与教师学习文明礼仪心得体会汇编.doc教师学习教育法心得体会与教师学习文明礼仪心得体会汇编
教师学习教育法心得体会
学习教师法心得体会教师：龙普伟在学习了《教师法》后，让我更明确了，作为一 名人民教师我该履行的任务和遵守的行为范例。在事情中，严酷范例自己的头脑和行 为，一心一意为门生办事，让门生得意，让家长放心，让社会承认，不体罚和变相体罚门 生，时候以教师的品德行为范例来要求自己，尊重每一个门生的特点，因材施教。同时 我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和任务，《教师法》不但资助教师 失掉她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只要学习好它才能包管教师享有自己的 权益。教师法学习心得教书和学习的生存，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精 力。而幼儿亦是如此，因为人与人之间存在差异，以是教育既要面向全体幼儿,又要尊 重每个幼儿的本性特点，让幼儿自动地、活泼地发展。客气向门生学习，做到讲授相长 教师法学习心得“一日为师，终身为父”是门生对教师的尊重之言。对付教师则不行 以“家长”自居，应该与学平生等相待，客气向门生学习，做到讲授相长。爱门生就要 尊重他们的人格和创造精力，与他们平等相处，用自己的信托与关切激发他们的求知欲 和创造欲。在讲授过程中，教师是主导，门生是主体，教与学，互为关联，互为依存。
“门生不用不如师，师不用贤于门生”。一个好教师会将门生放在平等地位，信托他们, 尊重他们，视他们为自己的朋友和配合探求真理的同伴。教师法学习心得没有爱就没 有教育。门生正处于人生观和天下观形成的紧张时候，在成长的道路上,难免会遇到种 种困扰和问题，必要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去翻开门生心灵的窗户起首就 要了解他们。了解门生的喜好和才能，了解他们的本性特点，了解他们的精力天下。只 要了解了每个门生的特点，了解他们的精力天下，才能引导他们成为有本性、有志向、 有伶俐的完备的人。苏霍姆休斯基说得好，不了解门生，不了解他的智力发展,他的头 脑、兴味、喜好、才能，学习《教师法》的体会教师：陈雪梅我们的新教师培训课程 中，重要的一节是谈及有关教师职业道德的内容。给我以最深感触的，除了教师要学
习一般的职业道德外，还要学得江泽 民总书记在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主 义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚 持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起 来。这是江泽民同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马 克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社 会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。法律是反映统治阶级意志 的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依 法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照 体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主 义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念 的逐步提高。我们作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法 是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。我国于1 9 9 3年1 0月3 1日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民 共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说 是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师 合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许 多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维 护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是 一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。此外，我们还明白到我们一直 以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可 放弃的权利，而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行 使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。我们中国一直以来都被西方国家批 评为人治的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的人治改革为法治，于是每一个 公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。长期以来，《教师法》 虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫 自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的
权利。所以我认为给予我们这些新教师上一节用法的课更有实际的必要。教师法学习 心得张丽娅学习了《中华人民共和国教师法》，通过这次学习让我对教师这