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深圳市龙岗区教育局

深龙教通〔2009〕184号
龙岗区第三周期(2008 — 2013)中小学、
幼儿园干部教师继续教育管理办法
为了加强对中小学教师继续教育的管理，保证继续教育质量，根据《龙岗区第三周期中小学、幼儿园干部教师继续教育实施意见》，制定本办法。
第一部分　管理主体与职能
第一条　区中小学教师继续教育领导小组，由区教育局、教师进修学校等有关领导组成，下设办公室。主要职能：
　　1．制定继续教育规划，研究决定有关规定及重大问题。
　　2．确定继续教育课程指导小组，并规定其职能：审定继续教育课程计划及大纲，审定教师资格，审定各门课选用的教材，评估各门课程的质量和效果。
　　3．保证继续教育师资、经费、场地、教学设备及其他条件。
　　4．通过文件、会议、检查、评估、表扬奖励等手段，对继续教育进行全程管理和质量监控。
第二条　龙岗区教师进修学校是全区教师继续教育组织实施机构和业务指导中心。主要职能：
　　1．制订继续教育课程计划、实施方案。
　　2．提出办班具体计划、师资选聘和教材选用方案。
　　3．举办各类培训班，组织集中面授辅导、教学观摩课、课题研究、学术研讨会、优质课和教研论文评比、考察学习等活动。
　　4．指导学校开展校本培训活动，指导教师开展自我培训，提供教育信息资料、教育技术和教研指导。
　　5．上传下达继续教育政策指令，及时通知和督促中学教师参加市级及以上合法培训。
　　6．负责教师继续教育的学籍管理、考勤、课程考核、成绩记录、继续教育证书的登记和验印等工作，建立教师继续教育情况电子档案。
第三条　中小学校（幼儿园）是教师继续教育的主阵地。主要职能：
　　1．制订校（园）教师继续教育工作计划、管理措施。
　　2．执行上级部门教师继续教育指令。
　　3．积极送培，激励参培，保证必要的时间、经费、资料等。
　　4．充分发挥学校作为教师继续教育基本基地的作用，组织校（园）级各种教师继续教育活动，指导教师自修。
　　5．完善包括继续教育在内的教师业务档案。
第四条　中小学、幼儿园教师，是继续教育主体。权利和义务为：
　　1．教师享有参加继续教育的权利，参加培训期间工资、福利待遇不受影响，按规定报销有关费用。
　　2．每五年必须参加一轮300学时的继续教育。中学教师平均每学年参加40学时市级培训，20学时校本培训；小学、幼儿园教师平均每学年参加40学时区级培训，20学时校本培训。
　　3．参加符合“龙岗区小学、幼儿园教师继续教育学时折算项目及标准”的学历提高教育，等同参加教师继续教育。学历进修期间，考试合格课程折算学时达40学时
的，可不参加集中培训，但必须参加校本培训；非学历进修期间，必须正常参加教师继续教育培训。
　　4．参加继续教育与职务考核、评先进、晋职、晋级等挂钩。
　　5．树立终身教育意识，结合本职工作和教研实践自觉参加培训和自我培训。
　　6．休产假、病休的教师持医院证明和学校证明可免修当年的继续教育；临近退休（女性满53岁，男性满58岁）的教师适当放宽，可只参加校本