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张澜先生轶事阅读答案张澜月

　　张澜先生轶事阅读答案
张澜先生轶事阅读答案 张澜先生轶事阅读材料 ①张澜，字表方，四川南充人，是前清的廪生，于光绪年留学日本。
　　19归国，创办南充县高等小学堂，这是清朝废科举、兴学堂时在川北地域最 先兴办的一个学堂。她给学校运回来很多日文科学新书、图谱和标本、仪器，并 把她自己的私人藏书也寄存到学堂的图书馆，供学生阅读。我11岁考入高小，是 这个学堂年纪最小的学生。尤其爱看她带回来的地理书和地图。我从那时起打下 了研究史地的基础。
　　②先生嫌原讲修身课的老儒言论迂腐，改为自己来讲。所讲的也是经 史格言，但不是理学家那一套，而是激励奋发有为，自强不息的一类古籍成语。
　　那时教学，全是在黑板上写讲义，学生照抄。我们发觉校长格致课(类似今天的 科学课)讲稿的书壳上，大书“半明白先生”五字。心想：“她全部没有学通，就来教 我们。”但听她讲的全全部新鲜，没有能够怀疑之处，也没有些人能驳倒过她。以后 和同学议论：像她那样“卖独行”的老师，在他人，打肿脸也要充胖子;而她却自 署为“半明白先生”。这种虚心自律的精神，正可说明她品德高尚，叫人敬佩。
　　③南充是顺庆府的首县，城内有府衙、县衙、经司、游击、外委、府 学、县学等很多官署，满城全部是官员、员司、兵差人役。县官每出必鸣锣吼道， 旗、伞、鼓吹、舆马、照牌一大路。先生对府县官来校，只在客厅待茶汇报。要 求夫马停在校外：“以免扰乱学业”。县官邓隆讦告先生为“革命党”，但无实据， 未能成罪。先生亦联合县绅讦发历年县府陋规，及邓隆的父亲同住署内，潜出招 摇纳贿各事。结果绅方胜利，邓隆被调走，很多陋规也取消了。
　　④清宣统三年(1911)，邮传部大臣盛宣怀提议把征派民股的川汉铁路 收归国营。四川咨仪局邀请各州府民股代表到省城商讨，代表们一致表示抗议。
　　四川总督赵尔丰逮捕了议长蒲伯英、副议长罗梓青和言论激切的民意代表13人， 张先生就在其中。先生高声斥责道：“请来议事，何得如此威胁!”于是有持刀武 士在先生肩上架一刀，持枪弁兵对胸前抵一枪。来客皆泣下。先生则毫无惧色， 侃侃然持理争辩。赵不能屈，怒问：“你叫甚名字”先生抗声云：“川北民股代表 张澜。”赵悻悻然退。
　　⑤先生担任嘉陵道尹时，治理川北的方法，是一切取法诸葛武侯，以 身导化，开诚布公，信赏必罚，循名责实。并也确曾做到了“吏不容奸，人怀自奋，道不拾遗，风化肃然”，一时有“川北圣人”之誉。隐德庞多，先生从不自言;
　　但有丰神所度，使人畏敬而已。我曾欲写先生行状，求先生告以所不知的事。先 生不答。请久之，先生渐渐云：“我不自觉有何可值称颂者，一切行心之所安而 已。”我生平闻先生所自述者，仅此数语。
　　⑥其后蒋介石入川，召见先生，先生不赴。蒋甚忿恨。有些人承旨诬先 生侵吞川汉铁路股款，蒋扬言将兴大狱，以胁先生。有些人劝先生出辩。先生曰：
　　“将为避其威胁而辩之乎苟欲杀我，辩之何益若只威胁，则事实明着，何庸辩说 辩口当寄于舆论，舆论自有公道，何用辩为”竟坦然不理。威胁谰言，果自息灭。
　　⑦先生任嘉陵道尹和四川期间，提倡留法勤工俭学。四川农村贫乏， 学生清苦，有些人提议借用路款，俟各地留学生学成就业后归还，先生极为赞成。
　　实际上，因先生卸任后无人催问，其款没人归还。