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2021年体育教师个人工作总结报告
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2021年体育教师个人工作总结报告
人至今已在本校工作___年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中认真努力，现就本年度的教育教学工作做如下总结：
一、思想道德方面在工作和学习中能够认真学习、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，积极参加学校___的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教育教学方面___本年度承担___个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。2．本学期开始担任初一（5）班的班主任工作，严格要求自己基本上做到，早上7点前到校管理学生早读，中午12：50前去班级管理午自修。
二、科研论文方面积极参加各级各类案例、论文等比赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。1．文章《水手、水手、右满舵》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第___期、第58页。2．文章《“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第___期、第72页。3．文章《上好体育优质课的课前准备的三个基本步骤》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第___期、第75页。4．文章《废旧篮球百变现身》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第___期、第71页。5．文章《___省部分地区体育中考项目调查》发表在省级杂志《体育教学》__年第___期、第12页。6．游戏《反向跳准》发表在国家级报纸《中国体育报》__年__月__日、第6版。
三、竞赛辅导训练方面1．广播操比赛，同另两位体育老师及全校老师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。2．同另两位体育老师___训练、带队参加学区运动会取得___个第一名、多个第二名的较好成绩。县运动会上本人指导的学生董昊鑫获得铅球第二名、___谦获得跳高第六名。3．指导班级黑板报工作（班主任），获得校年级段第一名，县初中组三等奖。
三、个人能力提高方面1．常年订阅《中国学校体育》、《体育教学》杂志，定期浏览《中国体育报》等网站。时常阅读班主任工作书籍。2．经常参加篮球比赛，同时通过羽毛球、跳绳等项目锻炼自己。并参加了__年__月__日举行的县体育教师基本功比赛获得一等奖，被教研员推荐参加__年__月__日举行的温州市体育教师基本功比赛，并获得二等奖。
、学区___的各类各期教研活动，并每学期至少开一节校级公开课。日后我将再接再厉总结自己工作中的经验和不足，努力提高自己来适应新形势下的教育教学工作。
2021年体育教师个人工作总结格式
“健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣，又培养了创新精神和实践能力，使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松愉快的情境，以情激趣，从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育，有利于教师更好地了解学生，关心学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性，对提高教育教学质量，培养学生的良好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。
一、情感教学方法能满足学生精神需要
教学内容枯燥单一，干巴巴地讲授，会使小学生本能的好奇心、参与欲望和表演能力受到压抑，导致课堂气氛沉闷，学生的生理、心理疲劳，严重影响他们的情绪和学习效率。若能充分发挥教师、学生、教材、教具等各方面的优势，课堂教学就会变得丰富、形象、有趣味，使课堂气氛生动活泼。同时，教师教学热情高昂，语言简洁幽默、妙趣横生，引人入胜，那么学生就会津津有味地投入其中，在教师的引导下积极参与教学过程，从中受到感化和熏陶，激发出对学习的无限热情。因此，良好的教学方法对学生学习有十分重要的作用。形象化的教学唤起了学生学习的情趣，学生感到锻炼是一种享受，而不是一种负担，情感教学就在无形中对学生起到了无穷的推进力量。
二、融洽师生关系，激励学生学习动机
感情是教育基础，是沟通师生心灵的桥梁。教学中教师是主导，学生是主体。教师的“教”，是为了学生的“学”。所以教学中应该创设平等、民主、和谐的气氛，师生之间互相接受，产生心理相容、思想沟通、情感交流的积极向上的教学气氛。教师对学生抱有炽热的情感、诚挚的友善，以一颗爱心去包容学生，学生反过来也会给教师以相应的积极情感回报。当这种情感达到一定