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2021年友谊之桥夏令营活动总结
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2021年友谊之桥夏令营活动总结
由___千乡万才公司牵线搭桥的牛津英语夏令营活动已经圆满结束，这种高级别、大规模的活动在我校尚属首次，活动的开展，提升了学生综合素质、促进了学生全面发展、提高了学校知名度，意义重大，现将本次牛津英语夏令营活动开展情况作以总结：
一、指导思想本着夏令营为孩子们创造一个快乐的空间，在玩乐中尽情展现可爱的童真，在夏令营中让孩子们发挥自己的特长，练习英语口语表达与交际能力，掌握学习英语的技巧，让学生在学习、活动中学会学习、学会做人、学会合作。在活动、学习中让孩子们享受成功的喜悦，从而达到启迪思维、开启智慧、开阔视野、提高技能的目的。培养学生高尚的情趣和健全的人格，让他们真正体会到夏令营是他们快乐学习、快乐生活的大本营。
二、内容及措施1、抓学生的行为习惯。本次夏令营我们共分有___个班，总人数___多人，跨越各个年级，还有一部分外校的学生，这些学生特别是大部分男生，大多调皮好动，生活习惯较差。在夏令营的开展之前，我们制定了严格的管理制度，以班级为单位进行规范管理，在各班主任的带领下，相互监督、提醒、帮助良好行为习惯的养成，由以前的散乱逐步转化成为讲文明、有礼貌、守纪律，增强凝聚力的良好风气，同时还表扬优秀学生，并给予定当奖励。
2、抓安全工作。夏令营中孩子们活动的时间较多,,特别是每天的活动课,活动课上的安全教育,严格要求学生在规定的空间和时间内活动,并在上课前提出安全要求,两位老师时刻___着这个学生的行动安全,,并提醒全体营员以后要注意的地方。
3、抓营员专业课学习成果。此次夏令营活动专业课为英语，大部分学生是出于爱好、特长是英语的，较多的还是英语较差的学生来参加的。本着这一情况台湾联大志工老师重点放在训练学生们的英语口语交际能力、拼读单词、听力训练上，通过不同的方法，各种各样的形式，来提高学生对英语的学习兴趣和积极性。
4、营造快乐。为了让学生的夏令营生活过得快乐、充实，台联大志工们给营员们安排了丰富多彩的校内活动。团体训练课上，一起玩游戏，学跳舞、团结合作，留下欢声笑语；文化教育课，增长了见识，开阔了眼界；夜幕降临时，三五一组，谈心交流，情真意切，细致入微；灿烂阳光下，各班师生真诚的笑容定格成永恒的瞬间；体育课上，一组人同舟共济多足跳、负重迎面接力跑，竞争紧张激烈又乐趣无穷；活动中，同学们互相鼓励、挑战自我。很多同学都凭借顽强的毅力战胜了自己从未征服过的路程。所有这些活动，都是台联大志工老师们精心___、密切配合，让孩子们得到了最大的快乐。同学们在夏令营里挥洒自己的智慧和汗水，勇敢自信地展示了自己多方面的素质和才能，培养了自己的爱心、责任心、意志力、团结协作精神和___荣誉感，也和台联大的老师们结下了真挚的友情，使同学们更加真切的体会到台湾和大陆是一个整体，是不可分割的。
三、工作成绩及不足通过本次夏令营的___，不但提高了我们老师个人对孩子的管理，教育能力，同时也再次让我们在孩子的感染下再现了自己的童真，更懂得如何科学艺术地去引导孩子的健康快乐成长。
2021年双优化策划总结
一、工程概况
工程简介一览表:
二、双优化
为积极响应公司“双优化”方针，达到大幅度降低工程造价，节省工期，从而创效的目的。世和小区项目从开工之初就对本工程状况进行分析，研究制定了双目“双优化”工作计划。对施工___设计、施工方案中人、材、机、环、法等进行优化;在设计方面，通过与现场结合，对局部施工图进行优化设计。通过“双优化”工作的实施，目前，“双优化”工作取得了明显的成效。
___对“双优化”的理解与认识
“双优化”是指设计优化和施工___设计(施工方案)优化。
设计优化:是指在原有设计基础上，对局部施工图进行优化设计的工作，目的是使原有设计更合理、更经济、更安全、更便于施工;方案优化:是指对投标施工___设计(方案)进行的优化，在对项目实施条件及设计文件充分了解的基础上，在保证质量、工期、安全的前提下，通过采用“四新技术”，形成新的更完善，更先进，更合理的方案。通过“双优化”达到项目盈利和工程优质的目标，即在保证设计目的和施工安全的前提下，施工单位通过现场实际情况，采用某种新技术或绿色施工工艺来替代一些造价高昂的原设计内容。使工程造价大幅度降低，节省工期，从而创效。同时，通过“双优化”过程中的施工“精细化管理”、“创新化管理”，有助于项目管理水平的提升和施工工艺的改良。
“双优化”策划
在项目开始初期，世和项目部就对现场情况