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咬文嚼字74941.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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上帝创造了我,然后把模子打碎了。自己是特别的,是独一无二的;是绝版的。下列句子中,红色的字词用的恰当吗,如不好,请修改并简析修改原因。 1、春风又过江南岸,明月何时照我还? --王安石《泊船瓜洲》 2.、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意浓。--宋祁《玉楼春》<< 咬文嚼字>> 朱光潜理清文章的结构层次,概括层意。文章紧扣文字和思想情感这个主旨来写,可分为三个部分: 第一部分( 1—— 5)文字的改动关系着作者的思想情感。第二部分( 6—— 7)文学写作要注意斟酌文字的联想意义。这部分,讲文字联想意义的使用,有正负两面。正面是善用联想意义,可使意蕴丰富,有美妙的艺术效果;负面,是“套板反应”,一派套语滥调,全无新奇的意味。第三部分( 8)总结上文,强调咬文嚼字的重要性。初步赏读课文[问题一]:现在的“咬文嚼字”是什么意思? [问题二]:朱光潜给咬文嚼字赋予了怎样新的含义?从文中找出关键语句回答。[问题三]:在阅读和写作中,我们为何要有这种一字不肯放松的谨严?或者说咬文嚼字的实质是什么?用文中的关键句回答. 快速浏览文章的第一部分,思考以下问题: [问题四]对于这个观点,作者并没有进行枯燥的说教,而是在文章的前半部分举了三个例子来加以说明,是哪三个例子,它们分别从哪个角度说明文字和思想的密切关系。深入学习,合作探究: 分三个小组分别重点研究郭老改字、李广射虎、贾岛吟诗三个事例,来一番“咬文嚼字”。“郭老改字”小组: “你是”和“你这”,哪句表现力更强? 1、简介剧本《屈原》婵娟骂宋玉的相关情节. 屈原被陷害关押,作为其弟子的宋玉不但不同情,反而感到高兴,因为这样一来,楚国上下之文章就数他宋玉第一。为此,婵娟极为气愤地骂宋玉是没有骨气的文人。 2、反复诵读比较下列两个句子,看看哪句表现力更强些?为什么? 。 。 ? “李广射虎”小组: 你支持谁,王若虚还是朱光潜? 1、补充《史记》太史公曰一段文字: 传曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。其李将军之谓也? ……谚曰“桃李不言,下自成蹊”。此言虽小,可以谕大也。 2、补充《史记》李广射虎一段的前后文字: 广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居右北平射虎, 虎腾伤广,广亦竟射杀之。 3、作者写这个例子要说明什么? 4、参照《史记》原文,细读王若虚《史记辨惑》中的观点、改法以及朱光潜先生的评论,对此你支持谁? 你对改前与改后文字还有什么见解吗?你能再改一改吗?5、应当改为: 广出猎,见草中虎,援弓射之,中虎没镞,喜而视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。“贾岛吟诗小组”:“推”和“敲”,到底哪个好? 1、补充: 《题李凝幽居》(贾岛) 闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 2、朗读课文:朱光潜先生认为“推”和“敲”,到底哪个好?其观点是否成立?作者写这个例子要说明什么? 3、联系全诗分析,你认为“推”和“敲”到底哪个好?

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  • 时间2016-05-28