三年级体育实践课教案（4）
一、教学内容：谁的反应快 推拉出圈
二、教学目标：
1、运动参与目标：学生积极参与到学习中，使学生初步具有积极参与体育活动的态度。
2、运动技能目标：使80%——90%的学生掌握各种起跑的方法。
3、身体健康目标：通过练习，发展快速反应和奔跑能力
4、心理健康目标：培养学生勇敢、顽强的意志，提高学生对奔跑的兴趣。
5、社会适应能力：培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神。
课 序 内容 重、难点 组织形式 教师主导 学生主体 练习
次数 时间
准备部分 7分’ 一、常规教学
二、拍手操
（1——8） 集队做到静、齐、快
动作到位，精神饱满
组织： 1、交流问好
2、宣布内容
3、教师口令并巡视 1、整队、报告人数
3、 分组练习
4、 集体练习
2——3
4x8
3’—5’
准备部分28’ 一、谁的反应快
二、推拉出圈 重点：思想集中
重点：动作协调，两臂支撑要均匀 一、队形
二：队形
1、讲解示范
2、巡视指导
3、教师评介
1、讲解示范
2、巡视指导，强调安全
3、分层次评价 1、听口令练习
2、自己练习、体会
1、分组练习
2、学生比赛
3、评价练习 2
2
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