教学设计（教案）模板
基本信息
学 科
体育
年 级
六
教学形式
体验、合作
教 师
林小洪
单 位
连平县第一小学
课题名称
障碍跑
学情分析
障碍跑内容比较贴近生活，且有较强的实用技能，是体现学生集体性体育活动中与他人合作、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德的体现，六年级的学生运动基础较簿弱，侧重于感性，具有好、好动、好奇特点，在创设情境中用故事情节--长征导入激发生的运动欲望，通过体验通过障碍跑的比赛、评比等教法提高学生的克服困难的积极性和信心。
教学目标
知道障碍赛跑的动作方法，能用不同的速度通过障碍，动作正确灵活，积极参与障碍跑，乐于重复练习，培养学生勇敢和合作精神。
教学过程
一、准备部分
师：，师宣布本课内容，安排见习生。
“游戏套餐”（老鹰抓小鸡、抓尾巴、石头剪刀布、跳绳）让生选择做游戏。
生：。
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二、基本部分
师：--长征导入（出示图片），激发生的运动欲望。
，注意事项。
。
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，比较不同的过障碍方法，哪种更好。
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，说明奖励。
，说明注意事项。
，师擂鼓为生加油。
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生：，听清要求。
，了解路线。
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，体验不同通过障碍方法。
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三、结束部分
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