《核舟记》导学案修改.doc

2013学年第一学期八年级语文导学案之《核舟记》
班级： 姓名： 学号：
学习内容
学习流程
一、【应战-学习目标】
知识与能力：积累文言词语、句式。
过程与方法: 理清文章脉络，探明主体部分的说明顺序。
情感态度与价值观: 激发学生热爱祖国博大精深传统文化的感情。
课时：第一课时
形式：独学
时间：2分钟
二、【备战-招兵买马】
1.《核舟记》选自清代张潮编的《 》。作者是 ，字 ， 嘉善人。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________ 。“山高月小，水落石出”是《 》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《 》中的句子。
3．黄庭坚是 朝的文学家，字 。
课时：第一课时
形式：独学
时间：3分钟
要求：学生根据课文填空
三、【开战-战鼓擂响】
1、给加点字解释并翻译句子。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，
奇巧人（ ） 以（ ）

为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，
为（ ）

罔不因势象形，各具情态。
罔不（ ） 因（ ）象（ ）形

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
贻（ ）盖（ ）泛（ ）

　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
有（ ）奇（ ）可（ ）许（ ）

中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。
为（ ）覆（ ）

启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，
启（ ）闭（ ）

左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
徐