古诗词三首课时解析
古诗词三首
三课时
古诗词三首课时解析
学习古诗的方法
通读全诗
逐字、逐句理解
读懂全诗的意思
背诵、默写诗
方法一
理解重点词、不理解词
说说诗句的意思
有感情地朗读、背诵。
方法二
你还有什么好方法？请介绍。
古诗词三首课时解析
，默写《牧童》,能用自己的话表达诗词的意思。
，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。
，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。
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篙
棹
媪
剥
（zhào）
（棹竿）
（bāo）
（剥开）
（gāo）
（竹篙）
（ǎo）
（翁媪）
我会读：
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牧蓑遮
醉媚锄剥
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牧童
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牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
突然闭口立。
所见
清·袁枚
古诗回顾
古诗词三首课时解析
吕岩，字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。是传说中的逍遥大仙。
诗人简介
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诗歌朗诵
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
牧童
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