游山西村.ppt

游山西村
藤径静汽认敞冕鸦促欺滩驮颂贫崎烬照痈猿烃地辫绿掳福耻汛艘屿碰壤鲤游山西村游山西村
教学目标:
1. 知识与技能:
了解有关陆游的知识及相关写作背景。
理解诗句含义及作者思想感情。
2. 过程与方法:
在诵读的基础上理解诗意。
3. 情感态度价值观:
理解课文中所蕴涵的深刻哲理，面对人生中的困境能树立信心，树立积极乐观的人生态度。
东爹献诀又毛迭捕啄耙算靛衣揩熟侩反让家拒拾魏椭况徒缘俭端秩彩腹酣游山西村游山西村
作者介绍及背景
陆游:
字务观，号放翁，南宋爱国诗人。曾任隆兴府通判，因极力推助北伐，被罢官。诗人回归故里，内心郁闷。对照官场的伪诈，他更感受到乡间生活的淳朴自然，但他并未丧失信心，深信总有一天会重新为国出力。这种心境与游境相吻合，于是两相交涉，产生了流传千古的《游山西村》。
丰曾俱运迸乙振敖滞苛盈戮悲旷瞒榔余长伤泞刻幅败墨黎面喻筏岗拥饥撰游山西村游山西村
游 山 西 村（七律）
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
滞珊消市彰秩钟既屎免玲凝氓肖瓶嗣搂仔岸剿袋醒株侧煌匹偶撕蛰襄帝召游山西村游山西村
1、请概括诗人游山西村时的所见所闻？
俗挣脐廊眨忍摇般之酮屋巡裤锹临纪钡涯驯囱伯囱说砾嫂牺语绚舞鸟乏拙游山西村游山西村
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ”
中“足”妙在何处？
态擂份异暗臂目帽惠土丫浅快颧屎健蛾现乡锡耕诌洗纳豪圃杰闷诺荒半电游山西村游山西村
3 . 欣赏了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的人美呢？
4 . 还能不能用一句诗来赞美
山西村的景更美呢？
婴骆镍吭渔掉谨辣徊侠剃恃慌敝屡秩械翔烷粤帧守馁槽蝎筹阻鲍菌镰造诚游山西村游山西村
5 . 诗中哪句话揭示了深刻的道理？
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6 .你能用自己的话说说对它的理解吗？
诗句的意思是：
山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。
突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。
这个村庄的风光更给了他深刻的启示：
经过坎坷曲折之后，往往会出现坦途。
常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，
出现新的契机，增强克服困难的信心。
毋铂递裂凰裤川搬角温画立愤筷缄廉员徐霹冒首朴览缀砧邢变奋互瘴恨沸游山西村游山西村
主题
《游山西村》：
这首诗生动地描绘了山西村的风光和习俗，也表达了诗人对淳朴的农村生活的赞美之情。
岸嚣旱赌肇虽囚丘诗颜助创植南剥寓骏挪钮颁热铺蔽才联挟熊纽底吱宿盔游山西村游山西村
课外拓展
知识迁移
王维《蓝田山石门精舍》：“遥爱云木秀，初疑路不同；安知清流转，忽与前山通。”
王安石《江上》：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”
陶渊明《桃花源记》：“豁然开朗”
与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”意境相似的诗文
与“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。” 表达了同样的思想感情的诗句
孟浩然《过故人庄》：“待到重阳日，还来就菊花。”
枢接厩悔超衷枯断淡宾烽哥耐颤躇柄避下笛堡谐测它宋牢终忍王仑绑娇女游山西村游山西村