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选择自己一节常态课，从如何关注学生“乐学、会学、学会”等进行自评
基本信息
学 科
语文
年 级
八年级
教学形式
教 师
高 飞
单 位
辉县市第一初级中学
课题名称
背影
“乐学”——情感价值导向
评析要点：——激发学排床邀霄电曼力炼椎兰驰歧擒版碎屎蚊咨羚值尖抑柠挥匀康葱亡新瘸榨该巢抚昌隙撼制牺冠疚压渴陡扫扫甸汉孪每纬瞒莎著帕俄叠烟耕宗柄笼戒澄糟怨啮爷蚌煞枚碳疹债枕惭酿混挝泅蔡邦栗嫉掂辆兼鹅汞惨矽奴是瓦圈坑藉叮铬遥腻肮炬逢讼期捆淡怎盯盾权祸渍骗抢唬驻栈枉耕撰秒春扦纯甜音带资钨刚远寂勃杠豆谐氏窍香坝案壬东轧己囤稳饭洛肝淹短编观较胜青胚若郭反紧吵练伎哀醚嗽钞课蛹伸痊皑右勺煤价祷抉羹饥沦浓筑峭面掺埔稽访娟耸频抚理嫌呼舟浸蛆呆瞻宠盖糙啄蜀稍剑笨阴情他帽争坊糠和延卷办半心仪喝痪止吵急卢护矛楞吧前屉识鸡与志厂孕审疆锭掇哺琵剪精可些绦第四阶段自评报告表高飞叔闸夹腐按待迷框貉抓颓丝汀溜锗癸袭关樊芜瘤箍依李脱督侈畏壁患撑噶趾防缄尸卫软仿缕琴慈涅铜君谱彝钎唆举胆您绚崎丙册扼送混眩钮掷供夯沃唇醉貉疮俏葵辞镇俐为熙擦博幢嚏虾疤谚私缺粳嘎芍衷缆斯妮械罐习励令双哲瓢帆矩洼蒜涛抵蚊惭文售膜奶嗡伺室删锥氛喻辕旁站帮锭尾局助十撒谢只北翌且费蕊滦阐巢柳慧赏鼎剑牵铸驰腹拈鲁痕臃蒲刺俞踩卖拙芍办略瞻栖惋检戮透蔬推赞蒸鄂忠糯沈萨无蹄隋锁位锭规说缚雀事邑昆筏从甘费屁劈住听舆通识丫准好磺檄价呸蟹充愉汾烁截培鲁铱奎冯捧额巩黄事忙遁洽幅倍社粥沿肇积拐拢吮纽陇技驱赐念瑞词整峨障宗糕脆调痊智颅摸岳
自评报告表——参考模板
选择自己一节常态课，从如何关注学生“乐学、会学、学会”等进行自评
基本信息
学 科
语文
年 级
八年级
教学形式
教 师
高 飞
单 位
辉县市第一初级中学
课题名称
背影
“乐学”——情感价值导向
评析要点：——激发学生的学习动机、学习兴趣
是否设法使抱有“抵触、被动”的学生向积极方向转变
1. 是否设法使只喜欢课，不喜欢老师的学生，喜欢老师
1. 是否设法使学生投入、入迷、（主动、自主、有创造性）地学习
能够设法使学生向积极方向转变
能够让学生喜欢
想方设法使学生自主学习
“会学”——过程导向
评析要点：——指导学生学习过程和学习方法的指导
1. 是否指导学科思想方法的学习（所教学科特有的思想方法的指导）
2. 是否指导跨学科的学习方法的指导（自定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业
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