高三数学教师个人述职报告范文.doc

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【一】这学期我带文科班、理科班各一个。高三的学 习是紧张的，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方 面对本学期教学工作情况作如下汇报：
备课：根据课标要求，提前备好课，写好教案。备 课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲， 虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真 记，领会精神实质。复习阶段，我把每一单元的知识框架、 重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个清晰的复习印 象随时能复习、浏览；
2•上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备 之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲 精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动 学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能 力。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后
及时做课后记，找出不足。
3 •辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的 耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到 对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
：由于高三的课业负担较重，我只布置适量作 业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当 地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。
5•爱就是了解。平常要多关心学生的一些生活情况和 学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年 的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们 幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样， 学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖 感。
6•个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教 学。
7•教研活动：积极参加学校、孝感市、省级的每次教 研活动，参加区组织的批改试卷，并且圆满完成任务。
&不同学生不同要求：高考采用新的模式，学生选修 的科类不同，因此学生的整体情况不一样，同一班级的学
生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求 每位教师要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情 况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待，这 样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅 导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提 出不同的要求。
在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做， 以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生 要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻 辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布 置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思 考题，教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所 有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得 到提高。
我们数学组坚持每周集体备课。有时探讨课堂优化教 学，有时探讨专题，群策群力，并主要做法：
每周一套滚动试题；
每周至少小测一次；
每月或每单元大测一次；
以上是我这学期的工作汇报，希望下学期会有更好的
收获。
述职人：XXX
XXXX年XX月XX日