高三政治第一轮经济生活第三课复习课件.ppt

第三课 多彩的消费
第一单元 生活与消费
必修1 《经济生活》
高三政治第一轮经济生活第三课复习课件
考点考向概览
考点概览
考向定位
3、消费
（1）消费及其类型
①影响消费的因素
②消费类型
③消费结构
（2）树立正确的消费观
①消费心理和消费行为
②正确的消费原则
：试题立足影响消费的因素，重点考查扩大内需的具体措施。消费结构（与生活水平的关系）、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容。
　：材料题主要立足城乡收入差距，融合消费结构和影响消费的因素，考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系，消费心理的区别。消费观念经常与经济发展方式转变、企业生产相结合。
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高考复习策略
1．立足课时结构：本课时立足消费这一核心，阐明了影响消费的客观因素和主观因素。客观因素就是收入和物价。主观因素是指消费心理和消费观念。
2．立足单元与教材结构：从单元角度看，必须明确货币与消费的关系、汇率变动与消费的关系、物价与消费的关系。重点在于明确价格与消费的相互影响。从整个教材看，立足社会再生产的四个环节，分析消费与生产、消费与分配、消费与居民生活、消费与经济发展方式转变的关系。
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高考复习策略
3．消费是经济发展的重要动力，也是经济发展方式转变的关键所在，所以我们必须把握如下时事热点：
①结合新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来取得的巨大成就，分析我的提高，消费结构不断改善的原因和意义，并认识恩格尔系数的变化。
②结合我国调节社会收入差距，稳定物价的具体措施，分析收入差距对于居民生活水平的影响。
③结合我国资源节约型社会建设，分析消费观念在企业生产和经济发展中的引导作用。
④结合高中生日常消费行为，区分四种消费心理，说明应树立正确消费观及意义，从而引导学生树立正确的消费观。
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〖名师点睛〗：
一个结构 消费结构。
两个影响 影响消费水平的主要因素，影响消费行为的四种消费心理。
三种分类 消费按交易方式分类，消费按消费对象分类，消费按消费目的分类。
四个原则 量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绝色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
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考点一、影响消费的因素
（1）收入是消费的前提和基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。----当前可支配收入
【特别提示】：居民消费水平提高的根本原因是社会经济发展。所以提高消费水平最根本的途径是贯彻科学发展观，大力发展生产力，保持经济的稳定增长，提高居民收入。
1、居民的收入对家庭消费有直接影响
高三政治第一轮经济生活第三课复不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
【特别提示2】要提高居民的生活水平，政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平；健全社会保障体系，提升居民消费信心。同时，作为个人，要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。
考点一、影响消费的因素
1、居民的收入对家庭消费有直接影响
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2、物价的变动会影响人们的购买力
物价变动
收入已定情况下，物价下跌；购买力普遍提高；物价上涨，人们的购买力普遍降低。
消费量发生变化
居民购买力：
复习：价格的变动对生活必需品和高档耐用品的影响有什么不同？
价格的变动对生活必需品影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。
考点一、影响消费的因素
【特别提示】政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保持供需平衡，保持物价稳定。
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商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动。
【特别提示】 影响消费水平的因素除了收入和物价外，社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、消费环境都有重要影响。
考点一、影响消费的因素
3、影响消费的其他因素
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消费的前提和基础。在其他条件不变 的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
一、影响消费的因素：
居民收入
物价水平
物价水平的变动会引起