主题活动讲座提纲.ppt

主题活动讲座提纲
主题活动讲座提纲主题活动讲座提纲
一、什么是主题活动
主题活动：就是在一段时间内围绕
一个中心内容（即主题）来组织的教育
教学活动。它的特点是打破了学科间的
界限，将各种学习内容围绕一个主题有
机连接起来，从而获得较为完整的经验
主题活动是一种适合幼儿发展的活动课程。是一个有计划、有目的、有步骤、有发展的活动。
主题活动是把课程的各个部分、要素有机地组织在一起，强调内容之间的相互联系。
主题活动：
旨在改变过去的那种由单纯被动的接受现成知识的传统系统教学方式，意在通过幼儿的亲身参及体验、行动及实践，培养幼儿形成一种对知识技能进行主动探究的能力。
主题活动：
重视及幼儿现实生活密切相关
的实际问题进行探究及学习，重视
幼儿多元智能的开发，注重幼儿多
种学习实践经验的整合，注重幼儿
创新能力的培养。
二、开展主题活动的基本理念
1．学习及发展是每个幼儿的权利
每一个幼儿都有权利接受教育，发展自己的潜能，获得良好的人生开端。教育要面向每一个幼儿，促进每一个幼儿获得全面的、基本的发展。
2．幼儿在生活和游戏中学习和发展
爱游戏是幼儿的天性，要支持幼儿及
伙伴的共同游戏，亲身参及幼儿的游戏，
引导幼儿在游戏中学习。
3．幼儿在及人和环境的积极
互动中获得学习和发展
幼儿需要良好的精神氛围和人际
关系，需要成人的关怀、接纳、尊重、
激励。幼儿需要在及成人的交往中感
受到安全、温暖及支持；
幼儿喜欢模仿，成人的言行举止
是幼儿学习的良好榜样。
三、开展主题活动的基本原则
1．遵循幼儿的发展规律和学习特点
珍视幼儿生活和游戏的独特价值，
充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习
兴趣，创设丰富的教育环境，合理安
排一日生活，最大限度地支持和满足
幼儿通过直接感知、实际操作和亲身
体验获取经验的需要。
2．关注幼儿身心全面协调发展
以主题活动为切入点，注重学习及
发展各领域之间的相互渗透和整合，从
不同角度促进幼儿全面协调发展。