韵■冒霍嗣
江苏省 丹 阳市 正则 幼儿 园 王 雪艳
一
、 活动背景 四、活 动过 程
我们幼儿园草坪的四周 ，用轮胎围了一圈做栅栏。 第一环节 ：激发兴趣 ，快 乐热身
那半截埋在泥土里 ，半截露在草地上的轮胎栅栏 ，是小 教师：今天老师要带小朋友出去运动运动 ，走到
朋友们最喜欢去玩耍的地方。从清晨 的第一缕阳光到 轮胎边 ，我们坐上轮胎小船 ，出发吧 听着欢快的音乐
傍晚的最后一抹夕 阳，那里总有他们顽皮的身影 ，他们 坐在轮胎上做头部、肩部、扩胸、体侧、下肢等划船的韵
在轮胎上跳上跳下 ，从轮胎的洞洞里钻进钻出，在弯弯 律操。
曲曲的轮胎桥上摇摇晃晃地走来走去⋯ ⋯ 孩子们花样 第二环节：自由探 索，各显神通
尽 出，乐 此不疲 。 教师 ：小朋友们 ，操场上这么多各种各样的轮
一 只小小的轮胎在大人们 眼中是废品 ，可是到 了 胎，大家想玩吗那一起去玩玩吧你想怎么玩就怎么
孩子们 的眼中却成了最有趣的一种玩具。于是我们就 玩 幼儿 自由探索“轮胎”的多种玩法 。老师进行巡视 、
在幼儿园滑梯旁放置了好多的废旧轮胎 ，孩子们非常 引导 、鼓励 ，让幼儿注意安全 ，小心绊倒、小心与其他幼
喜欢玩 ，但他们 总是滚着轮胎去撞别人 ，常常把小朋 儿碰撞等 。
友碰倒在地 ，怎样引导他们正确的使用运动器械 ，鼓 教师 ：小朋友玩得好开心哦谁来展示一下你
励孩子在 玩的过程中 ，探索出轮胎 的更多玩法 ，并培 是怎样玩轮胎的请你来说一说 ，玩一玩 ，然后大家跟
养他们与人合作的意识在《我们爱运动》的主题背景 他一起玩一玩
下 ，我利用这些轮胎设计
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