一般老师个人述职总结五篇.docx

一般老师个人述职总结五篇

　　老师个人述职总结篇一
　　各位领导、老师们：
　　下午好!
　　本年度我不停加强本身师德建设，努力提升教育教学本事，认真对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。
　　一、思想端正 爱岗敬业
　　我能够自觉遵守学校各项规章制度。平时注意理论学习，严格按教育规律办事，不停提升自己的师德修养。满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学，担任高二(23)班班主任。
　　二、关心学生 发扬民主
　　在教育学生的过程中，我努力挖掘，仔细发觉学生的潜力、优点和闪光点。坚持定时家访，处理学生在学习、生活上碰到的困难。定时召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的提议，和学生保持人格上的平等。一切为了学生，为了学生的一切。
　　三、刻苦钻研 增强教科研能力
　　我深知业务水平的高低，教学基础功的扎实是否对老师的主要性。在教学工作中我不停学习和探索新的教学模式和优秀的教育教学理念，刻苦钻研业务，不停完善知识结构。主动参与马林名师工作室活动，并在附中上正态分布公开课。多年来，坚持订阅多个数学杂志，立即了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，主动开展多媒体教学，努力提升教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析，有文章待发表。
　　四、教育教学 双管齐下
　　在教育教学中，从严要求、从严管理。重视对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。
　　我在教学上兢兢业业，乐于接收学校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材具体批改每本作业，精心安排教学步骤，努力提升学生的数学素质。能多渠道学习他人正确的教育思想、丰富的教学经验、力争教学效果显著。能不停提升从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改善教学方法，提升学生学习爱好。在师生的共同努力下，学生的素质全方面发展，上半年的高三文科班高考数学成绩很好，所带高一(23)班取得“市级优秀集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人取得省级二、三等奖，两个理科试验班发展很好，数学成绩尚可。
　　回顾本学年，我能勤勤恳恳工作，踏扎实实学习。在老师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心。以后，我将继续提升本身的思想道德修养，切记本身的使命，以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作，争取更大的进步。
　　述职人：___
　　20_年__月__日
　　老师个人述职总结篇二
　　各位领导、老师们：
　　下午好!
　　为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学纲领，并买了些教学辅助资料，及部分语文工具书籍。同时加强和其它语文老师的交流，认真研读她们的教案、教学心得。抽闲去听其它语文老师的课堂教学，并认真、具体地做好听课统计。平时，我还注意查阅相关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功和不足之处，以方便以后的教学。
　　在教学中，我注意对学生以下方面的提升：
　　第一，对语文科目标爱好
　　在吸收她人经验及结合自己的了解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以老师讲解为主学生被动接收知识的填充式教学方法，根据新课程标准，在课堂上经过设计部分和学生实际相贴近的问题，以启发的教学方法去引导学生思索并回复问题。在教学活动中尽可能做到活跃课堂气氛，让学生装一直处于一个主动的主动的状态，在轻松的气氛中了解、接收知识。并合适地立即地激励、表彰学生的表现，肯定她们的回复，让她们从回复问题中树立信心。还经过设计部分和现实相关的问题，让学生分组探讨。这不仅刺激她们的求知欲望，让她们在探讨的过程中掌握知识，完成老师的教学目标，而且还让她们从中体会学习语文更应把视角拓展到更宽广的天地中去，从而提升她们的主动性、发明性，增强了她们对语文这一学科的爱好。
　　第二，学生的阅读了解能力
　　因为高中学生的学时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读了解能力较差。针对这种情况，有选择的向她们推荐部分书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大她们的知识面，以提升她们阅读了解的能力。而在课堂上，注意设计部分简单的问题，让学生经过阅读后回复问题，并合适地引导，以提升她们的阅读了解能力。
　　第三，学生写作能力
　　为了提升学生的写作能力，本人