2021年演讲稿：读书的感悟.docx

演讲稿：读书的感悟

　　尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢领导老师们给我这次机会！说实话，站在这里，我心里很担心，我感觉：在我那贫乏的词库里是在找不到好的词汇来完成这次演讲。说起读书，我们学校新一轮的读书大潮始于陶继新老师的读书和老师生命成长的演讲，陶老师有关读书的问题分析的是那么透彻，她的每一个读书的看法，至今全部让我记忆犹新，也正是从那时候起，我再次坚定了读书的决心，我知道读书已经不是兴趣的问题，而是必需要做的一件事，尤其是老师这个职业，更要求我要不停地给自己充电。
　　于是我又一次拿起来了对我影响很大的一本书谁动了我的奶酪，这本书我已经不止一次的读过，不过每次全部有新的收获，它全部能给我无限的压力和动力。谁动了我的奶酪的作者是美国作家斯宾塞•约翰逊。这本书是全球最畅销的图书之一。
　　书中的主人公是嗅嗅、急忙、哼哼和唧唧，它们在迷宫中寻求着自己的奶酪。小老鼠嗅嗅和急忙寻求奶酪的方法很简单：重复尝试。它们会记住那些没有奶酪的走廊，而且飞速奔向新的领域。和小老鼠一样，两个小矮人哼哼和唧唧也会利用自己的思维能力，而且在实践中不停吸收教训。所不一样的是，她们是靠自己复杂的大脑整理出一套深奥的方法来寻求奶酪的。最终，她们凭借自己的智慧找到了喜爱的奶酪。
　　这本书最出色的地方就在于：当四个小家伙找到奶酪时对待奶酪的两种截然不一样的方法，嗅嗅的急忙没有止步不前，而哼哼和唧唧却沉醉在寻求奶酪的喜悦里，忘记了寻求新的奶酪。这两种态度给了我很大的启发。启发我们每一个人不论做什么事，全部要坚持到底，不能中途而废。在我们人生中会碰到多种多样的改变和困难，我们要用新的方法去努力克服它，不能知难而退、守株待兔、等着天上掉馅饼。即使取得了一定的成绩，也要保持冷静，还有很多新的任务和困难在前面等着我们，需要我们继续前进。
　　书中还讲到了“改变”的哲理，改变存在于社会每一个角落，我们要想生存下去，就必需很快的适应这些改变，而且适时想到应对改变的措施。
　　每次读完这本书我全部有很大的危机感，怎样才能随时做好应对改变的准备呢?我想读万卷书就是一个很好的措施了！拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，也更能让我们，作为老师的我们寻求到一份不一样以往的自信。
　　在我很小的时候就燃起了对老师这个职业的向往，我想像我的老师一样，把知道播种在每一个孩子的心田，是她们取得种子的力量，从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个漂亮的梦想，我曾经追寻过阳光，因为那是优秀的教育理念和思想；
　　追寻过溪流，因为那是孩子们创新的源泉；
　　追寻过清泉，因为那是孩子们的明眸；
　　追寻过鸟鸣，因为那是孩子们在欢呼、在唱歌。
　　在这种追寻的过程中，我品尝过胜利的喜悦，因为在学校实习期间我知道了和孩子们在一起是那么的放松，孩子们纯真的笑脸，给了我无限的力量。于是一毕业我恰好有机会就考了老师，到了我梦想的小学校园，环境的改变、角色的改变、孩子们的调皮，开始使我找不到自己应有的位置。天生倔强不认输的我知道决不能就这么放弃自己的梦想，我相信自己一定能很快适应，我要找到那个充满自信的我。于是我开始反思自己，很久以来失去的自信，自我惯性维持的不安，究其原因才知道是因为不读书学习所造成的。一个老师总不读书必定会