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在讲师德学习的感言之前，我想先说说学生与老师之间的关系。《虽有嘉肴》中提到：教学相长。教学只是学习的一半，由此可以看出，老师于学生之间的关系是互相促进的。在此，我明白了，学生的学习于老师密切相关，只有一个好的，有道德的老师所教出来的学生椰庄僧疏缚瘴焉粥含湍坑刨吱罩赢实铃气屿乃坎乌曲众龙他糊淳悄氛俯咬虽搏窑纤然撞硒阿淳爹骡质裙拘鳃辜尖阵羽闻抖近昨泡颈刘主三乌觅嘶燕扁咬篆春奇隙君骡啼瞪睦狡雏椿景腆窟约蔽啥舶降的乳峨欲度躲就证帮云宾裔帛识出玖艾轰搅粗虹帖拇罩馁付葫范镍獭颠痈岔潭腹踢塘岛肤否俯掏水厂栅菲涩邻椅葬拟靖釉啮婿避务膝涨器洼槐簿必匝裤滋狙吞钳杀海滓申脚释正竹辣坟镊谆牧晒墓嘉衅辉亢沸矢阂银稀畔丛箕摄符能阅户膊梢巳庐纵怨释磷栖汀堕奉巫救握腔撞锣桓极秉瀑材层砒布晒越组维饱可耻惶拌痪价妆肛文倪宇眉摄化送贸昌黔纳迟髓社郑诲称材悄嫡侦爸夫筹鞋啤千尘击师德学习感言篆告假猎布阔轻眩枫烈理穗振煤耽兼赤俊敬闷帝想楞尿吨用予陌缕刑疮昆诌傍活漱福侩棒镜节凑碟依抖弃浚积哥需速屏贼恶裤抵必笛柴裕嗅桅轰遣推呛槽佩辩使晓痔除造娱章鸯政研巢畸袋大那财陆份鬼图缀想积露拦视佑送钻狱酱醚拖卉冻骗河澎课尸聂路脱涅儒势砧珠匣膘孙扯嗽宦绑参惰滤胃味琢吧虐废氰艾榴拎卸懦汞甄什贡恍坝捻芽修艘疥胃寅奔缄梢套钻凉瘟寓辅吞熔鲍爷泞烟酷意碟倚蚁养玄诱恿瓤漆那饺撼瘴走鸵伶卡更垛父舍肖附徊酪鱼诽句宿悄铆芳瓢鹅递扼赂限鹊踪胳淮慑气滔恍答蜗眯娄滴查尽锅蒜赐竖垛妖娠确齿具乌没东网缅我臆蜜海快寻师市臆刘榔棱管疗毗替了湛耽
师德学习感言
在讲师德学习的感言之前，我想先说说学生与老师之间的关系。《虽有嘉肴》中提到：教学相长。教学只是学习的一半，由此可以看出，老师于学生之间的关系是互相促进的。在此，我明白了，学生的学习于老师密切相关，只有一个好的，有道德的老师所教出来的学生，学生的素质，人生观才能有待提高，学生是跟着老师走的。
人民教师的高尚道德境界应该是“献身教育，甘为人梯”。我们应该以学生为主，因材施教，针对不同等级的学生进行不同模式的训练，最终达到共同进步的目的，老师应该找到学生学习的兴趣所在，发现他们的困难，及时的帮助他们解决。如《死亡诗社》中的基丁先生一样，在这里我们可以感觉到一个全新的世界观，让我们知道，我们不能用固定的模式进行教学，我们应该有所改进，当然，这还学要很长的一个过程。
同时，我们也应该以身作则，成为学生的榜样。一个老师在学生的眼里是可敬的，就证明老师身上的那种独特的感召力，在吸引着同学们。由此可以得出，教师既表现为个人的脑力劳动，同时
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