天鹅 (2).ppt

天 鹅
布封
天 鹅
布封
第二小学：赵彦华
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快速阅读课文，理解课文内容
课文分为＿个自然段，前＿个自然段描写了天鹅优雅美丽的外表，赞颂了它们高贵、自由的品行；第＿段表达了作者希望人与动物和谐相处的愿望。
1段： 说明对象——天鹅的面目和外形
特征——优雅、美丽

2、3段：说明对象——天鹅在水上活动的姿态
特征——雍容、自在
4段： 赞美天鹅善良、自由的天性。
5段： 表达作者的愿望——希望人与动物和谐相处
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精读课文，理解重点
还记得五种表达方式吗？
叙述、描写、说明、议论、抒情
第1—3段主要使用了（ 描写 ）
第4段主要使用了（ 议论 ）
第5段主要使用了（ 抒情 ）
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精读课文，理解重点
你知道正面描写和侧面描写吗？
第一段中 “看见它的人都赏心悦目，它所到之处都增色生辉；人们喜爱它，欢迎它，赞美它；其他种类的动物都不配得到这样的荣誉。” 是（侧面 ）描写。
“优美的身段，浑圆的形体，秀丽的轮廓，洁白的色泽，柔和和传神的动作，时而生气勃勃，时而悠然自得的姿态。”是（正面）描写。

正面描写——直接用词语写描写对象的特点。
侧面描写——借助其他人或事物的感受来描写。
1段 正面描写+侧面描写 2段 正面描写 3段正面描写+侧面描写
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