2021年小兔子开铺子出色教案小兔子开铺子教案.docx

小兔子开铺子出色教案小兔子开铺子教案

　　小兔子开铺子出色教案：
　　活动目标：
　　1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行演出。
　　2、能正确掌握儿歌中出现的部分量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。
　　活动准备：
　　1、售货厅，儿歌中所需的用具和其它部分物品
　　2、兔子头饰一个猴子头饰五个
　　3、儿歌录音磁带一份
　　4、画有森林画的黑板一块作帷幕用
　　活动过程：
　　一、情景演出，幼儿熟悉儿歌内容
　　白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。
　　小兔子：儿童们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。
　　师出场：哇！小兔子家开了铺子，施老师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。转身向兔子，指着袜子
　　这是什么东西？一共有多少？请幼儿回复，学习正确使用量词：三双袜子
　　再指着一排瓶子这一排是什么？共有多个？请部分能力较差的幼儿练习：四个瓶子
　　老师转身对兔子小兔子，这桌子也卖吗？
　　兔子：卖，当然卖咯！
　　师：哎，我看这桌子挺好的，儿童们看看铺子里有几张
　　桌子？指导幼儿正确利用量词：张
　　师拿起两把塑料的椅子你们看漂亮吗？我们来
　　数数一共有多少，然后告诉大家。指导幼儿学习用“把”这个量词
　　师：还有些什么？老师寻求其余东西，忽然发觉
　　瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共五顶帽子。幼儿练习顶这个量词这里的东西可真多呀！
　　忽然来了五只小猴子
　　之一：小兔子，我要买五顶帽子。
　　小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。
　　师：儿童，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。
　　幼儿齐答：五顶帽子
　　之二：小兔子，我要买四个瓶子。
　　之三：小兔子，我要买一张桌子。老师帮小猴抬下
　　之四：小兔子，我要买三双
　　袜子。
　　之五：小兔子，我要买二把椅子。
　　小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。拉上帷幕
　　二、引出儿歌
　　1、伴随拉上帷幕的同时播放录音磁带，第一遍欣赏儿歌。
　　关键集中幼儿注意力
　　师：是谁把刚才的是编成了这么好听的儿歌？她到底编的对不对，我请儿童再仔细听一遍。
　　2、第二遍欣赏儿歌
　　3、了解儿歌内容
　　1是谁在森林里开了一家铺子？幼儿完整讲述
　　2铺子里有些什么东西？要求正确利用量词
　　3东西被谁买完了？小兔子怎么说的？
　　三、幼儿学念儿歌
　　1、放慢速度，幼儿跟老师一起念一遍。
　　2、提醒要求，会的儿童念响点，不